根据课文内容填空
（1）《和氏献璧》讲的是     的事。
（2）卞和哭得悲伤的原因是 。

阅读短文，完成练习。

可爱的小溪

一条小溪，从我家门前缓缓流过。

清晨，小溪多美啊，溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色纽带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。

中午，我也要到溪边站上一会儿，微风吹来，水面上泛起层层波纹。(倒影 倒映) 在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢又散开……等到水波平静时， 树儿、草儿的(倒影 倒映) 更绿更新了。

晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到这里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了神话世界。

多美啊，可爱的小溪。基础起航
【小题1】用“  ”划去文中(  ) 内不恰当的词语。
【小题2】从文中找出一个拟人句，用横线画出来。
【小题3】短文把________比作“彩色纽带”。
【小题4】短文是按照___________顺序写的，文中相关的提示词语有：__________。
【小题5】抄写文章的中心句。
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【小题6】按照时间顺序，描写你一天中看到的某一景物。(80字左右)
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快乐阅读。
鲁智深倒拔垂杨柳
鲁智深原名鲁达，原是陕西渭州经略府的提辖，因为打死了恶霸镇关西，逃到五台山出家当了和尚，法名叫智深。后因整天违反戒律，酒后闹事，被送到大相国寺管菜园。
菜园附近住着二三十个(忙里偷闲   游手好闲)的泼皮，平日里常来偷菜。听说新来了一个和尚，商量着要闹他一番，给鲁智深来个(下马威   闭门羹)。泼皮们抢先下手，想把鲁智深弄到粪坑里。哪知鲁智深一身好武艺，这伙泼皮根本不是他的对手。鲁智深只三拳两脚就把为首的两个踢进了粪坑，其他的泼皮吓得纷纷求饶。
第二天，这伙泼皮拿着酒菜来向鲁智深赔礼。吃到半酣，只听门外大树上的乌鸦喳喳叫个不停，吵得人心烦。泼皮们嫌不吉利，要搬梯子上树去拆掉乌鸦的窝。鲁智深跟着他们来到树下，他打量了一下那棵粗壮的垂杨柳，把衣服一脱，弯下腰去，两手抱紧树干，腰一挺，竟把那棵大树连根拔了起来。
周围的泼皮全都惊呆了，半天说不出话来。他们纷纷跪在地上，拜鲁智深为师父，跟他学武。
【小题1】根据上下文，从括号里选择恰当的词语，用“√”标出来。
【小题2】文中画“________”的句子讲的就是“___________________”的故事。
【小题3】短文的第2自然段与第3自然段分别写了哪两件事?
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【小题4】鲁智深倒拔垂杨柳的真正目的是什么?
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【小题5】读了本文，请你用一句话评价鲁智深。
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根据课文内容及掌握的知识填空。
1.“　　　　迎着太阳,　　　　洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。”其中“红领巾”指　　　　,“太阳”指　　　　。 
2.爸爸　　　　地对聪聪说:“看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会 ,还要学会 　　　!”其中“有字的词典”指 　　,“无字词典”指 。爸爸的话告诉我们: 。 
3.《山行》描写了由　　　　、　　　　、　　　　、　　　　构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。 
4.《枫桥夜泊》中着重写看到景物的诗句是“ 　　　　”;着重写听到声音的诗句是“ 　”。 
5.“萧萧梧叶送寒声, 。知有儿童挑促织, 。”作者是　　　　代的　　　　。课外,你还背诵了哪些与秋天有关的诗?再默写一两句: , 。

课内阅读。
本文通篇运用________的修辞手法，通过层层的________，塑造了一个________________的百合的形象。这种描写方法叫“________”。