读课文，用课文内容回答问题。
(1)梦里，小树因为______________________，所以被急醒了。
(2)梦醒后，小树发现____________，可以___________，心里美滋滋的。

我的构思
1．我做的小实验的名称：
_______________________________
2．实验前的准备：
_________________________
3．实验的过程(用上“先……接着……然后……最后……”的句式写出来)：
_______________________________
4．实验的结果：
______________________________
5．分析或查找资料了解产生实验结果的原因：
_____________________________________

你知道“看”还有别的说法吗？照样子写出来。 
略略一看叫（浏览） 仔细地看叫（    )
看书看报叫（    )  瞪着眼睛看叫（  )
亲眼看叫（   ） 偷偷地看叫（    )
注意地看叫（    )  向远处看叫（    )
向四周看叫（    )  从高向低看叫（  )
向下向上看叫（  )  上级查看叫（    )
尊敬地看叫（    )  不愿意看叫（    )
走动着看叫（    )  目不转睛地看叫（   ）
斜着眼睛看叫（  )  监督别人看叫（  )
坐着不动看叫（  )  很快地看叫（    )
集中注意力看叫（   ）一般的看叫（  )

口语交际。
人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中一定有人帮助过你，让我们借此机会，向帮助过我们的人表示感谢。
如果是老师，我这样说:_______________
如果是妈妈，我这样说:____________
如果是陌生人，我这样说:_________________
如果是（___________），我这样说:_____________

比较《与象共舞》与《威尼斯的小艇》两篇课文在写法上的异同。