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你们的学校很美吧?向大家简单介绍一下吧!
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-12-25 03:48:24
答案(点此获取答案解析)
同类题1
根据语境完成练习。
小组正在讨论班级图书角的管理。
小佳:我想说说怎样借阅图书。我觉得应该规定借书时间和____________,每次借阅图书要登记。
小马:班上图书归还时,有些图书有破损。我想说说怎样爱护图书。借阅图书时,要____________,不能________、________,更不能撕毁图书。
玲玲:我们把刚才讨论的几点写到图书借阅公约上吧!
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同类题2
阅读下面的短文,在( )内填上表示动作的词。
星期天,我和爸爸妈妈一起到动物园的猴山去( )猴子。
许多猴子正在玩耍。这时候,一个游人把一个苹果( )到猴山上,许多猴子都( )过去( )那个苹果。忽然,一只大猴子( )起苹果逃进洞里去了。这时,我也想( )小猴子玩,就( )了一把瓜子( )到猴山上。猴子们立刻又( )了过来,你不( )我,我不( )你地( )起来。看着猴子们的样子,我高兴得( )起手来。
同类题3
补充对话,学会使用礼貌用语。
张磊同学不小心踩到我的脚,他很诚恳地对我说:“___________”
我笑着回答:“________”
同类题4
口语交际。
看课外书不但能增长知识、开阔视野,还能陶冶情操。但是有的同学对此过于沉迷,耽误了学业。有的家长认为读课外书作用不大,也极力反对。你怎么看待这个问题?
你想对沉迷其中的同学说:“______________________________________”
你想对极力反对的家长说:“_____________________________”
同类题5
看图,用词语组句子(只说不写)。
回来 我 了 学校 从
几 条 妈妈 小鱼 养 了
相关知识点
语言表达
口语交际