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（1）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
这句诗的意思是：________________________________________________________。
（2）桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红？
这句诗的意思是：________________________________________________________。
（3）你觉得作者是以怎样的心情来描绘如此美丽的景色的？
________________________________________________________________________
（4）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽.
这句诗的意思是：________________________________________________________。
（5）一水护田将绿绕，两山排闼送青来.
这句诗的意思是：________________________________________________________。

阅读下面的古诗并回答问题。
登飞来峰
飞来山上千寻塔¹，闻说²鸡鸣见日升。
不畏浮云³遮望眼，自缘⁵身在最高层。
注释：1.千寻塔：很高很高的塔。寻，古时长度单位，八尺为寻。
2.闻说：听说。
3.浮云：在山间浮动的云雾。望眼：视线。
4.缘：因为。
1.这首诗中正面写飞来峰高的诗句是 ；侧面写飞来峰高的诗句是：  。
2.这首诗富含哲理的一句是： 。
3.告诉我们 的道理。与王之涣的诗句：
    有异曲同工之妙。

课内阅读，说说下面诗句的意思和表达的情感。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
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课内阅读。

绝句

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【小题1】默写古诗。
【小题2】这首诗的作者是________朝诗人________。
【小题3】诗句中表示颜色的词有_______、_______、_______、______。
【小题4】诗中描写了_______、________、_______、_______、________、______等景物。

阅读下面的一首小诗，回答问题。
云儿哪里去了
（英国）伊丽莎白

我想知道云儿哪里去了，

我想知道风儿在说什么，

我想知道天上为什么下雨，

我想知道乌儿怎样飞回，

我想知道花儿怎样生长，

才使世界有这么多的颜色。

【小题1】照样子连一连。
云儿   怎样飞回
风儿   怎样生长
天上   哪里去了
鸟儿   在说什么
花儿   为什么下雨
【小题2】诗人面对着云儿、__________、__________、__________和__________等几种自然景物产生了探索的兴趣。
【小题3】照样子写一写。   
我想知道云儿哪里去了，   
我想知道_______________，
我想知道_______________。