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课外阅读。
海洋——21世纪的药库
据有关医学专家(预报 预测),人类将在21世纪制服癌症。那么,人类靠的是何种灵丹妙药?近年来,科学家们研究后发现,海洋将成为21世纪的药库。
牡蛎——这种小小的贝类,十分(鲜美 鲜明)可口,不过,它更大的价值却是由于含有一种抗生素。这种抗生素具有抗肿瘤的作用。
在(考虑 思虑)从海洋中采药的时候,医学专家们十分重视对珊瑚礁的(开发 开掘)和利用。实验表明,从珊瑚礁中(提取 提出)的有毒物质,也具有抑制癌细胞发展的作用。
美国生物学家对鲨鱼进行了几十年的调查和研究后,发现鲨鱼几乎不患任何病变,极少得癌症,似乎对癌症有天然的免疫力。有些科学家将一些病原菌和癌细胞接种到鲨鱼体内,也不能使它们得病。看来,在鲨鱼体内有某种特殊的防护性化学物质。
中国的有关专家对鲨鱼的研究,几乎与国际上同步。1985年,上海水产学院和上海肿瘤研究所的专家们,首次发现鲨鱼血清在体外对人类红细胞性白血病肿瘤细胞具有杀伤作用。这一科研成果为人类从海洋生物资源中寻找抗肿瘤药物开辟了广阔的天地。
1.用“\”划去括号内用得不恰当的词语。
2.短文在说明海洋是21世纪的药库时举了哪些例子?请用横线画出来。
3.这是一篇(    )文,具体说说作者是按什么顺序来写海洋是21世纪的药库的?
    
4.读了这篇短文,你最深刻的感受是什么?
    
    
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-07-11 11:46:47

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同类题1

迷途笛音
那年我6岁。离我家仅yí jiàn zhī yáo( )的小山坡旁,有一个早已被 fèi qì( )的采石场,父母亲不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。
一个夏天的下午,我随一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条僻静的小路后,他们却把我一个人留在原地,然后奔向更危险的地带了。
等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条小道了。我像只无头的苍蝇,到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,此时此刻,家里一定吃晚餐了,父母亲正盼着我回家……想着想着,我不由得伤心地大哭起来……
突然,不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星,急忙xún shēng zǒu qù( )。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么。走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?
□你好□小家伙□□卡廷说□□看天气多美□是出来散步的吧□□
我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。”
“请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送给你吧!”
卡廷边削边不时地把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一支柳笛递到我手中。我俩在一阵qīng cuì yuè ěr( )的笛音中,踏上了归途……
当时,我心中只充满感激,而今天,当我自己也成了祖父时,却突然领悟到他用心良苦!那天他听到哭声时,便断定我迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的淳朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。
1.根据拼音在括号里填上正确的词语。
2.从文中找出下列词语的近义词。
幽静——( ) 领会——( )
确定——( ) 手足无措——( )
3.读文中画线句子,并联系上下文回答问题。
(1)“当时”是指___________的时候,“今天”是指___________的时候。
(2)“领悟”的意思是__________________。文中指“我”领悟到_________________________________________________________________。
4.在文中□里加上正确的标点符号。
5.假如你就是这位迷路的小孩,当你领悟到了那位吹笛人的用心良苦,你会说些什么?请把你想说的话写一写。
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同类题3

课内阅读。
《凡卡》节选
凡卡呵了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”
(1) 文中“挨打”的“挨”的读音是(    )。
(2) 凡卡称老板的孩子为“小崽子”,表现了凡卡对其的感情是(    )。
A.亲热B.喜爱 C.讨厌
(3)短文写出凡卡当学徒的痛苦生活,找一找老板和老板娘打凡卡时的文章用到的四个动词,写在下面,谈谈从中你感受到了什么。
( )-( )-( )-( )
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(4)伙计们对凡卡的捉弄,让他有什么感受?
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同类题4

阅读,回答问题。

金字塔

埃及是世界上历史最悠久的文明古国之一。金字塔是古埃及文明的代表作,是埃及国家的象征,是埃及人民的骄傲。

埃及金字塔是埃及古代奴隶社会的方锥形帝王陵墓。世界八大建筑奇迹之一。数量众多,分布广泛。开罗西南尼罗河西古城孟菲斯一带最为集中。

埃及共发现金字塔96座,最大的是开罗郊区吉萨的三座金字塔。大金字塔是第四王朝第二个国王胡夫的陵墓,建于公元前2690年左右。原高146.5米,因年久风化,顶端剥落10米,现高136.5米;底座每边长230多米,三角面斜度52度,塔底面积5.29万平方米;塔身由230万块石头砌成,每块石头平均重2.5吨,有的重达几十吨;有学者估计,如果用火车装运金字塔的石料,大约要用60万节车皮;如果把这些石头凿碎,铺成一条一尺宽的道路,大约可以绕地球一周。据说,10万人用了30年的时间才得以建成。该金字塔内部的通道对外开放,该通道设计精巧,计算精密,令世人赞叹。

  第二座金字塔是胡夫的儿子哈佛拉国王的陵墓,建于公元前2650年,比前者低3米,现高为133.5米。但建筑金字塔形式更加完美壮观,塔前建有庙宇等附属建筑和著名的狮身人面像。

狮身人面像的面部参照哈佛拉,身体为狮子,高22米,长57米,雕象的一个耳朵就有2米高。整个雕象除狮爪外,全部由一块天然岩石雕成。由于石质疏松,且经历了4000多年的岁月,整个雕象风化严重。另外面部严重破损,有人说是马姆鲁克把它当作靶子练习射击所致,也有人说是18世纪拿破仑入侵埃及时炮击留下的痕迹。

第三座金字塔属胡夫的孙子门卡乌拉国王,建于公元前2600年左右。当时正是第四王朝衰落时期,金字塔的建筑也开始被腐蚀。门卡乌拉金字塔的高度突然降低到66米,内部结构倒塌。三座金字塔石块,可在法国国境四周建造一道高三公尺,厚三十公分围墙。金字塔的斜度都是五十二度,每一石块密密相连,连刀尖也都插不进,不得不佩服古埃及的度量及工程等一些技术。

【小题1】填空。
①本文作者共介绍了________、________、________这三座金字塔,其中规模最为宏大的是________金字塔。
②金字塔是古埃及国王的________。是世界________之一。
③狮身人面像是仿照________的样子建造的,关于它损毁严重,人们有两个猜测:一是________,二是________。
【小题2】文章第二自然段主要运用了________、________这两种说明方法。

同类题5

课外阅读。
蜜蜂的赞美
①全世界的小虫儿,人类赞美得最多的,大概要推蚕、蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蜜蜂这几样东西了。
②人们赞美蜜蜂,尤其充满哲理的情趣。在思想史上、艺术史上,许许多多人都歌颂过蜜蜂。这不仅因为蜜蜂能够酿蜜,还因为蜜蜂酿蜜的方法。给人以重要的启示。它能够博采,又能够提炼.酿蜜可以说是一种卓越的创造。
③蜜蜂采蜜时的辛勤,可以从一个趣的统计里面看出来。一只蜜蜂要酿造1公斤蜂蜜,必须在100万朵花上采集原料。假如花丛与蜂房之间的距离平均是1.5公里,蜜蜂差不多要绕地球赤道飞行11圈。
④看了这个材料,尝过那味道浓郁的甜蜜,你怎么能不对世界上这种既变通又神奇的小昆虫,产生由衷的赞美呢!
⑤16世纪英国著名的哲学家培根,讲了一个比喻来赞美蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称做蚂蚁的方式,把主观地随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式,而“真正的哲学家,则是像蜜蜂一样。它们从花园里和田野上的花朵采集材料,但是用自己的一种力量来改变和消化这种材料”。
⑥鲁迅先生在他的书简里面,也曾经告诉青年人说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限……
⑦蜜蜂,这小小的昆虫,人们献给它多少赞美之辞!它那种酿蜜方式,使人想起了很多成功的学习、工作的经验。
⑧由于广泛地吸收,就丰富了。
⑨由于接受每一朵花中最甜美的东西,而不是杂乱地搬取,材料就比较上乘了。
⑩由于搜集来的东西是经过自己的重新酿造,蜂蜜就比一般鲜花的甜汁要甜美和得多。虽然人们还可以从蜜糖的色泽和味道上分辨它们究竟是橙花蜜、荔枝蜜、枣花蜜或者苜蓿蜜,但是在蜜糖中已经再也看不到橙花、荔枝花、枣子花、苜蓿花的影子了。甚至作为花的甜液的那种状态也已经不见了。“蜜成花不见”,它是经过蜜蜂的一番工作重新创造的。
⑪多么令人称道的酿造方式,多么令人赞美辛勤!
【小题1】短文为介绍蜜蜂使用了多种说明方法,其中第③自然段主要使用了________的方法;第⑤⑥自然段用了________的方法;第⑩自然段用了________的方法。
【小题2】为什么说蜜蜂酿蜜是一种卓越的创造?
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【小题3】短文第⑥自然段中画线的句子在读书、学习方面给了你怎么的启示?
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相关知识点