根据课文内容填空。
1、半路上，他想起昨夜 写成的那首小诗，觉得“_______________________”中的 字用得不够  ，或许改用    字更    些。
2、我正在斟酌诗里的一个字眼儿，  冲撞了大驾，求您 。

阅读课文，填空。
（1）完好的水罐为______________________________________而感到骄傲，破损的水罐因为______________________________________________________而感到惭愧。
（2）读完课文，我想对完好的水罐说：“_____________________________________”。还想对破损的水罐说“______________________________________________________”。还想对挑水工说“__________________________________________________________”。还想对自己说“_______________________________________________________。”

课文早知道。
课文围绕一个“爱”字通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“______________”以及“______________ ”的两件小事，反映了高尔基父子间的亲情，以及高尔基育子先育心的拳拳爱心。

课文内容精彩回顾。
《匆匆》是一篇__________（体裁），作者是现代作家________ 。文章紧紧围绕______二字，细腻地刻画了_______，表达了作者对________感到________和_________，揭示了_________________，但又____________的复杂心情。

根据课文内容填空。
1. 《丰碑》中军需处长是个_________的人。 
2.我抬起头来,透过无边的____,透过无边的____,我仿佛看见了一条_______,这条大路一直通向______陕北。