课文内容回顾。
1．“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：‘___________________。’”这两句话选自南朝刘义庆组织编写的《_________》，该书是一部记载汉末至东晋士大夫言谈、逸事的志人小说集。
2．《_________》《西游记》《水浒传》《_________》合称为我国古典四大名著。
3．古往今来，许多诗人都赞美过儿童的纯真形象。“_____________________________”写出了儿童学大人劳动的天真；“_________________________________”写出了儿童玩冰的稚态。除此之外，我还想到了描写儿童的诗句：___________________________________________。
4．他虽为人忠厚老实，但在风筝制作手艺上那是____________________。（填歇后语）
5．通过综合性学习，我知道了汉字字体的演变过程是：甲骨文、______、小篆、隶书、________。

把下面歇后语的前半部分和后半部分用线连起来。
火爆玉米    小心
三九天吃冰棍 热心
火烧竹筒    称心
老太婆烧香  寒心
胸口摆天平   开心
手拿鸡蛋走滑路 诚心

葫芦文化知多少。
1．（葫芦寓意）葫芦形体优美，色黄如金，寓意吉祥，千百年来受到人们的喜爱。请根据下面传统纹饰的寓意，猜一猜葫芦纹的寓意。（注意谐音哟）

蝙蝠纹——福气   喜鹊纹——喜庆   宝瓶纹——平安  葫芦纹——______
2．（葫芦歇后语）选一选，补全下面有关葫芦的歇后语。

A．开窍了

B．走不了样

C．脸皮厚

D．天下奇闻

（1）比着葫芦画瓢——（______）  （2）葫芦藤上结南瓜——（______）
（3）晒裂的葫芦——（______）    （4）秋后的葫芦——（______）

不试不知道，一试真奇妙！
填上动物名，补充歇后语。
（1）(   )咬吕洞宾——不识好人心
（2）骑(   )看唱本——走着瞧
（3）铁(   )——一毛不拔
（4）(   )鼻子插葱——装象
（5）(   )过街——人人喊打

填上动物名，补充歇后语。
（1）（_____）咬吕洞宾——不识好人心
（2）骑（_____）看唱本——走着瞧
（3）铁（_____）——一毛不拔
（4）（_____）鼻子插葱——装象
（5）（_____）过街——人人喊打