词句解析
(1)我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
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(2)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
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根据课文内容填空。
(1)“詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。”从这句话中我们可以体会到詹天佑修筑好铁路的____决心和____意志。 
(2)从《鞋匠的儿子》这篇课文中可以看出林肯具有哪些优秀品质。
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课内阅读。
1．阅读课文的第11自然段，回答问题。
(1)“母亲披衣下床，把一手巾兜的鸡蛋塞到许世友手里：‘儿啊，娘下半夜就把鸡蛋给你煮好了，带着路上吃。’”这句话运用了________和________描写。
(2)你怎样理解“母亲不由分说，解开儿子的衣扣，把鸡蛋塞进儿子怀里，重新把扣子扣好。”这句话？
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2．从“我许世友活着不能伺候娘，死后也要埋在娘的身边，日日夜夜陪伴娘。”这句话中你能体会到什么？
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按要求完成句子练习。
(1)那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。
这句话是_________句,我也会写这样的句子:__________________________________
(2)小鲫鱼羞答答地说。
这句话_________句,我也会写这样的句子:___________________________________
(3)我做清洁工行。(改成反问句)
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(4)用下面的关联词语造句。
只要……就……
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不仅……而且……
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阅读下列句子，回答问题。
小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触水面，一鼓劲，离开了水面。
（1）从上面这句话找出表示动作的词语。
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（2）从这些词语中，你感受到了什么？
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