课文《詹天佑》主要选取了詹天佑的铁路施工过程中哪几件典型事例？

课外阅读。

大圣看玩多时，问土地道：“此树有多少株数？”土地道：“有三千六百株：前面一千二百株，花微果小，三千年一熟，人吃了成仙了道，体健身轻。中间一千二百株，层花甘实，六千年一熟，人吃了霞举飞升，长生不老。后面一千二百株，紫纹缃核，九千年一熟，人吃了与天地齐寿，日月同庚。”大圣闻言，欢喜无任。当日查明了株树，点看了亭阁，回府。自此后，三五日一次赏玩，也不交友，也不他游。

一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱了冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服，唤众等仪从回府。迟三二日，又去设法偷桃，尽他享用。

【小题1】联系上下文，尝试写出下列短句的含义。
也不交友，也不他游：______________
忽设一计：_____________________
【小题2】“大圣闻言，欢喜无任”是因为__________________。
【小题3】画“   ”的句子，描写的是猴王的________，从中可以体会到他_________________的特点。
【小题4】根据你自己的阅读积累，文段中的事情发生在哪里？后来发生了什么故事？
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拓展阅读。
神秘的海洋
小朋友们，你们知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗？告诉你们，有，那就是海洋。陆地(    )很大，(    )还占不到地球面积的三分之一，而海洋呢，却占了三分之二还多一些呢。
海洋(    )非常辽阔，(    )深得惊人。最深的地方，就是把世界上最高的珠穆朗玛峰整座放下去，它的山尖也会被海水完全淹没！
就在这浩瀚无边和深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源，仅仅是目前已经发现的海洋动物，从身长30多米、体重120吨以上的鲸到小到要用显微镜才能看到的浮游动物，就多达15万余种。那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的维生素，可作优良的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏，是人们已找到的丰富的石油！所有这一切，只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分财富。由于目前对海洋的认识仍然浅薄，还有更多宝藏在海底深处等待着人们去开发呢。
【小题1】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【小题2】第一自然段是写海洋的________辽阔，第二自然段是写海洋________________。
【小题3】通过阅读第三自然段，我们知道了海洋里蕴藏着________、________、________和其他资源。在这几种资源里，作者具体说明了动物资源，这属于________的说明方法。
【小题4】文中能够说明海洋资源丰富的是哪一句话？用“________”画出来。
【小题5】把你知道的和海洋有关的知识写下来，和同学们交流。
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阅读快车。
山野里的小溪
山野里，一条小溪欢快地流过森林，绕过岩石，不知疲倦地向前奔跑。
小湖水挽留它：“停下来吧，小溪。和我们在一起吧，我是盆地里一幅绝妙的图画。”
小山草召唤它：“停下来吧，小溪。和我们一起吧，我们这里明媚得像仙境。”
小山溪那喃喃的流动声，倾诉着它坚定的信念：“尽管我是涓滴之水，我的志向在海洋。”
是啊，在它的前面，在初升的灿烂阳光下，已经展开一片鲜明的色彩。
（1）在文中找出下列词语的近义词。
欢乐—— （ ） 呼唤——（ ）
坚决—— （ ） 理想——（ ）
（2）小山溪的志向是什么？它是怎么做到？
    
   

课外阅读。
过　年
中国人把过春节称作过年，“过年”是什么意思呢？
传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月最后一天，“年”便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中，发现这种野兽有“三怕”—怕声、怕光、怕红颜色。为了驱赶它，人们用红颜色的桃木做成牌子，挂在门口，称为“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出噼噼啪啪的声音和光，这就是爆竹的来历。“年”见了桃符，听到爆竹响，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了。第二天一早(也就是大年初一)，人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。
【小题1】根据意思，在文中找出相应的词语并填在括号内。
(1)模拟连续的拍打、爆裂或东西撞击的声音。（______）
(2)险境中没有遭受损失。（______）
【小题2】填空。
“年”是一种________、________的野兽。每年________的最后一天，“年”便出来________，威胁人的生命安全。
【小题3】人们发现“年”有哪“三怕”？
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【小题4】人们是怎样驱赶“年”的？
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【小题5】“拜年”有什么来历？
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