阅读语段。完成练习。 

送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等待着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹铜琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。

可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”

【小题1】结合句子，给画线的字词选择正确的解释。（填序号） 
①平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。________
A．成熟    B．程度深    C．熟练
②我的女儿一个人在家，该多没意思啊！________
A．意义    B．趣味    C．心意
【小题2】读语段中划线的句子，可以用哪个词语来形容庆龄的表现（   ）

A．惴惴不安

B．心神不宁

C．忧心忡忡

【小题3】联系生活实际，说说你对下面句子的理解。 
“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
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【小题4】读了这个故事，我知道了小庆龄是一个________的孩子。（   ）

A．执着

B．守信

C．善良

D．真诚

【小题5】宋庆龄等了一天，小珍也没有来。你是怎么看待这件事的？
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阅读训练。
朱总司令说：“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”
第二天的春耕动员会上，朱德同志对大家说：“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”
【小题1】从选文中可知（  ）

A．朱总司令对藏族同胞的无比关切之情。

B．春耕很重要，藏胞正忙着耕种。

【小题2】朱总司令要让红军播下的种子在这里 、 、 、 。
【小题3】文中画横线的句子应如何理解？
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课内小阅读
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
……
啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！
【小题1】这个文段选自课文_____________________。
【小题2】联系上下文说说词语的意思。
（1）瞥：__________。（2）赦免：免除刑罚。本文指________________。
【小题3】照样子写词语。四面八方___________________________
【小题4】为什么老师认为孩子们的可爱“恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中”呢？
______________________________________
【小题5】“教室里又热闹起来”与“沉默前的热闹”不一样在哪里？
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【小题6】老师仅仅是想孩子们知道父母的生日并为他们庆祝吗？如果不是，那是什
么呢？
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【小题7】你认为这“极为珍贵的东西”会是什么呢？为什么说“这一片沉默给了我
多大的享受啊”？
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阅读下文，回答问题
为了________________，为了________________，为了________________，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没________________，没________________。
【小题1】按原文填空。
①为了________，为了________，为了________，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
②这个伟大的战士，直到最后一息，也没________，没________。
【小题2】文中划线的句子是________句式。你能仿照这样的句子再写一句吗？________
【小题3】邱少云在火中是怎样做到“一动也不动”的? （在原文中画出相关语句回答）
【小题4】说邱少云是个伟大的战士是因为________。

阅读文段，回答问题。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：
“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“_______________。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜鸣地哭了。
【小题1】在文段中的横线上填上合适的句子。
【小题2】照样子，写词语。
飘飘悠悠 _________ _________
呜呜地_________ _________
【小题3】照样子，写句子。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
______________像____________________。