先按顺序排列古诗，再完成练习。
( )儿童散学归来早
( )忙趁东风放纸鸢
( )草长莺飞二月天
( )拂堤杨柳醉春烟
(1)这首诗的题目是( )。
A．《春晓》    B．《村居》
(2)这首诗的作者是( )。
A．杜甫    B．苏轼    C．高鼎    D．李白
(3)这首诗的第( )句写了春天的美丽景色。
A．三、四    B．二、四    C．一、三    D．一、二
(4)放学回来的小朋友在田野里玩得多开心呀!他们在玩( )。
A．踢足球    B．放风筝    C．拍皮球    D．捉迷藏

古诗赏析。

四时田园杂兴（其一）

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

【小题1】诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？
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【小题2】诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。
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古诗阅读。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽， 。

，只有敬亭山。

【小题1】把这首诗补充完整。
【小题2】这首诗的作者是____朝的________，他被称为“________”。
【小题3】这首诗通过对________景象的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的__________的感情。“相看两不厌，只有敬亭山”运用________的修辞方法。其中“厌”字解释为______________________；“闲”字解释为_______________________；“尽”字解释为________。
【小题4】根据意思写诗句。
（1）天上的鸟儿都向着高空飞走了，孤独的一朵云也不愿意留下，悠闲地向远处飘去。
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（2）敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。
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阅读练兵场。
石灰吟
(明）于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
注释：
焚：用火烧。
若：像，似。
等闲：平常。
清白：品行纯洁。
1. 根据注释和诗句解释加线的字。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。(    )
2. 结合注释，用自己的话说后两行诗的意思。
3.这是一首咏物诗。歌咏的对象是（   ）。
4.诗的前三行都是写石灰经受的磨难和考验，面对这些磨难，石灰“若等闲”“全不怕”，石灰为什么会这样呢？
 
 

读诗句时，我们可以一边读一边想象画面，体会诗歌的美。如读“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”两句时，我的脑海里就浮现出了_______________这一美丽的江南春天的景象。