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有一次,法布尔正在细心地观察周围的一切,忽然,一只闪烁着金属ɡuānɡ zé(    )的小甲虫在他眼前lüè ɡuò(    )。“嗬!真漂亮!”他边叫边用小手扑过去,敏捷地捉住了它。这只甲虫比yīnɡ táo(    )还要小,颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进wō niú(    )壳里,包上树叶,装进自己的衣袋,打算回家后再好好欣赏。这一天,他还拣了好多的贝壳和彩色的石子,把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
【小题1】根据文中的拼音写出相应的词语。
【小题2】写出下列词语的近义词。
细心(    )   闪烁(    )   敏捷(    )   欣赏(    )
【小题3】填空:
法布尔的衣袋里可能装有:(    ) 、(    ) 、(    ) 、(    )。
【小题4】“塞得鼓鼓囊囊的”说明 了什么?
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2019-02-26 10:15:12

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同类题4

阅读课文片段,完成练习。 

他的风筝各式各样:有最简单的“瓦片儿”,也有长达丈余的蜈蚣,而最妙的便是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑,然而,但他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手________线拐,让他的孩子或学生远远地________着风筝。他喊声“起”,便不断________动手中的线绳,那纸糊的燕子便________起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。他仰望白云,注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边,看着他的脸,他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年。

【小题1】写出下列词语的反义词。 
苏醒——________ 舒展——________
【小题2】在文中横线上填上合适的动词, 
他总是自己手________线拐,让他的孩子或学生远远地________着风筝。他喊声“起”,便不断________动手中的线绳,那纸糊的燕子便________起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。
从这些词语中体会到________。
【小题3】刘老师喜欢放风筝的原因是(   )
A. 因为好玩 B. 为锻炼身体 C. 他热爱生活
【小题4】文中的刘老师有什么特点?从下面的语句中选择一项或者几项, 用恰当的关联词语连成一句话说明。
A.腿有残疾。
B.善于做风筝,爱放风筝。
C.热爱生活,充满活力。
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同类题5

阅读课文片段,完成练习。 
福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在________,________就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说:“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。比如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着,老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。今后,当你走进一个工厂的时候,就描写这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣(zhuò  zháo)及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人(hǔn  hùn)同起来。”
【小题1】给文中好像字选择正确读音。 
________(zhuò  zháo) ________(hǔn  hùn)同
【小题2】把句子补充完整,并理解意思。 
这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在________,________就是坚持写作的结果。
意思:________。
【小题3】福楼拜对莫泊桑说的这些话,是要他明白,要写出好作品,不仅要________,还要________,并且________。
【小题4】联系你的实际,谈谈从福楼拜的一番话中受到的启发。
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