根据课文内容填空。
1、半路上，他想起昨夜 写成的那首小诗，觉得“_______________________”中的 字用得不够  ，或许改用    字更    些。
2、我正在斟酌诗里的一个字眼儿，  冲撞了大驾，求您 。

农民在插秧，插在（_________），插在（_________），插在（_________），插在（_________）。

语言积累。
1．____________在前面带路，____________吹向我们。我们像春天一样，来到______________，来到______________……
2．世人苦被明日累，______________________。______________________，______________________。百年明日能几何？______________________。

根据课文内容填空。
（1）金色的（    ），藏着（    ）彩色的小贝壳，（    ）一个，那里（    ）多像彩色的（    ）。
（2）我走哇（ ），走进了（    ）的欢乐。

课文传真。（根据课文内容填空）
（1）从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口就像散戏似的，（_______）的孩子，（_______）地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子（_______），（_______）出一群接着一群的关不住的（_______）。
（2）对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地（_______），花儿也和（_______）一样，在春天的（_______），欢畅（_______）地，以（_______）的生命力，舒展出（_______）的四肢。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。