在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，下列做法错误的是（   ）

A．可以在网上搜集有关汉字故事类的内容，输入关键词“故事”进行搜索。

B．可以通过查找图书、网上搜素或询问别人等途径搜集资料。

C．在采访别人之前，首先要想好采访什么内容，采访谁最好。

D．查找图书时，先找类别，然后再看书名、目录、内容简介，看是否适合自己需要的资料。

根据提示写一写，做一做。
1．“插柳之恩，_______。”
我还会用诗句来赞美我们的老师：______，______。
2．马上就要毕业了，就要离开敬爱的老师、亲爱的同学了。临别之际，我想对老师说：____！ 
3．毕业在即，师生之间、同学之间总免不了要互留赠言。请读读下面的赠言，再回答问题。
第一条：“人生如梦，梦永远伴随着你！祝你笑口常开，笑死活该！”
第二条：“生活如一条长河，愿你是一叶执着的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”
上面的两条赠言，你欣赏哪一条？请你再给老师和同学写两句赠言吧。
我的观点：_________
送给老师：_________
送给同学：_________

按要求写时代的新词儿
1.   以“大”字开头的（________）：
2.   以“房”字收尾的：（________）
3.   带有“民”字的：（________）
4.   课本上没提到的：（________）

关于怎么写作品梗概，下面说法有误的一项是（   ）

A．先读懂内容，把握脉络，再筛选概括，合并成段，然后再锤炼语言，连贯表达。

B．在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的语言概括各个章节的内容。

C．为了连贯地表达作品的梗概，写作时不能有任何补充的内容。

查一查，填一填。
中国是白天的时候，朝鲜也是白天。
中国是白天的时候，________也是白天。
中国是白天的时候，________是夜晚。
中国是白天的时候，________也是夜晚。