词语积累与运用。
（1）像“沙啦啦”这样形容雨声的拟声词，我还积累了______、______、________等。
（2）“一只不知名儿的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”这句话中“啼啭”表示___________________。我会用换词语的方法理解“欢悦”，如“___________”。

先填空，再分类。
视（____）如归 铁面（____）（____）  精（____）报（____） 
秉（____）执（____）  （____）存高（____） （____）（____）凛然
刚（____）不（____）  英勇（____）（____）
1．形容英勇无比的人：____________
2．形容公正严明的人：____________
3．形容国家竭尽忠诚的人：____________
4．形容有远大理想的人：____________
5．形容刚强正直的人：____________
6．形容胸怀正义直的人： ____________

我能用“◎”圈出不同类的事物。
1.青蛙 乌鸦    杏子 蜗牛
2.铅笔 面包    转笔刀 作业本
3.今天 昨天    明天 夏天

将下列各组词语按一定顺序重新排列：   
（1）叔叔 弟弟 爷爷 哥哥 伯伯 _______ 
（2）发芽 播种 生根 结果 开花   _______
（3）宇宙 中国 地球 亚洲 北京    _______

用“/”划去各组词语中不同类的一个。
1．菊花 梅花 开花 桂花
2．小麦 玉米 面包 大豆
3．文具 铅笔 毛笔 橡皮
4．香蕉 葡萄 黄瓜 苹果