按课文内容填空。
①庐山的景色（   ），那里有（   ），有（   ），有（   ），有（   ），尤其是（   ），更给它（    ）。
②本文是一篇写（   ）的文章，作者以（   ）的语言，（   ）、联想等手法，描绘了庐山云雾（    ）、（   ）的景象，字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的（   ）之情。

根据课文填空
1.天上的云有时像_________，有时像________，有时像_________。
2.天空就像洗过一样干净，只剩下_________的太阳和_____的天空。

根据课文内容填空。
1.兔妈妈把蘑菇奖给（______）（______）（______），因为他敢（______）（______）（_____）（______）。
2.小松树能看得远，不是他（______）得（______），而是他（_____）（______）（_____）（______）。大松树看不远，不是他（_____）得矮，而是他（______）（______）（_____）（______）。
3.（_______）（_______）琢，（_______）（______）器。人（_______）（_______），不知义。

按课文内容填空。
1、欲穷千里目， （ ）。
2、我也做过（ ）坏事，淹没庄稼，冲毁（    ），给人们（    ） 灾难。
3（ ），沿河看柳。

按课文内容，然后背诵。
黄色的花（  ），白色的花（  ），紫红色的花（  ）而（  ），泼泼洒洒，秋风中正开得（  ）。