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小学语文
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活动一:口语交际
口语交际要求:
说说在生活中你遇到过什么困难,你是怎样克服的,克服困难之后的结果怎样。口语交际指导:
1.选择一次让你印象最深刻的克服困难的经历。
2.回想一下当时的经历,叙述一下过程。
3.不发言的成员要认真听别人的发言。
4.在别人讲述自己克服困难的事情时,想一想如果是自己遇到这样的事情会怎么做。
交流提纲:
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评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-11-15 08:06:22
答案(点此获取答案解析)
同类题1
口语交际。
学校正在征集“六一儿童节怎样过才有意义”的稿件,并希望每位同学都提出建议。图中记者正在采访小红,请你来帮助她完成下面的对话吧。
同类题2
好朋友,拉拉手(写出文中相对的词语)。
大陆— 观山—
雷隐隐— 冯妇虎—
三冬江上— 秦岭云横—
同类题3
口语交际。
做作业时,黄霏霏遇到了一道难题不会做,她打算向班长龙一鸣请教,可不知怎么说。她该怎样请教呢?
__________________________________
同类题4
最近你看了什么书?书中有哪些你不懂的问题?后来解决了吗?结合你的阅读体验做一个阅读记录卡吧。
我读了(书名):__________________
我提出的问题:___________________
第____个问题我通过____________________已解决,这个问题的答案是:___________________。
同类题5
看图,完成练习。
【小题1】看图选一选,同学们的活动有( )。
A.丢沙包、打篮球、捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
B.丢沙包、打篮球、打乒乓球、拍皮球等。
【小题2】除了图片上的活动,我还知道_____、______等体育活动。
【小题3】把下面的句子补充完整。
(1)课外活动的时间到了,同学们在操场上玩,_________,处处欢声笑语,热闹极了。
(2)公园里的花都开了,有桃花、_______________,真是漂亮极了。
相关知识点
语言表达
口语交际