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古城的桥林林总总有木板桥石板桥有木拱桥石拱桥有单孔桥双孔桥还有多孔桥桥栏上的雕刻，有东巴象形文的吉祥语，有东巴神舞，还有各种鸟兽花木。乌丽娜看一座，赞美一座，在小本子上记下一座。我们流连在水边，有时候快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆，有时候静静地听流水说话，听从水边宅院里传来的纳西古乐。
1.请给缺标点的句子加标点。
2.理解下面词语的意思并造句。
流连——   
3.用“……有……有……还有……”写一句话。
4.这段文字用了哪些修辞方法？

我能判断下面句子中所使用的修辞手法。
1.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （________）
2.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （________）
3.大漠沙如雪，燕山月似钩。 （________）
4.危楼高百尺，手可摘星辰。 （________）

课内阅读。
1．阅读课文第5自然段，回答问题。
(1)这段话运用了________的修辞手法。
(2)这段话描写了长江三峡________(时间)的景色？
2．根据课文内容回答问题。
(1)三峡秋天总的特征是___________________________。
(2)本文在写法上随着时间的推进而转移观察点并选择富有特征的典型景物，多角度表现三峡之秋的各种形态。文中在描写三峡秋天的早晨、中午和夜晚的景色时，分别突出了它________、________、________的特点，多角度表达了作者_____________________。

写出下列句子所用的修辞方法：
1、院子里的花草按季更换，都长得很精神，很滋润。（__________）
2、我的思绪像断了线的风筝一般飘得很远很远……（__________）
3、还有什么能和这两位盲人艺术家的绝活媲美呢？（__________）

根据课文内容填空。
（1）小鸟 __________，来这里 _____________；松鼠有了美丽的家园，快活得__________。”这段话运用了___________的修辞手法。
（2）把《游园不值》和《宿新市徐公店》中表现迷人春景的诗句写出来。
①______________，______________。
②______________，______________。
（3）朋友，春天在哪里，当你春游的时候，记住___________，是_____________。
(4)人有_________，月有__________，此事_________。_________，________。