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题干

课内阅读。
□可我却游手好闲□佩佳想了想□低下了头□现在□他明白了什么叫做门失去的一天□
【小题1】给文段加上恰当的标点。
【小题2】从课文哪些地方可以看出佩佳游手好闲?
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【小题3】佩佳是怎样明白什么叫做“失去的一天”的?
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-11-12 01:18:47

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同类题2

阅读短文,回答问题。

沙漠玫瑰

一位朋友最近从非洲旅行回来,送给我一份礼物。打开漂亮的包装盒,里面赫然躺着一把干草。朋友说,这叫沙漠玫瑰,很有名的。我疑惑地看了看朋友,朋友又说,你自己看看说明书吧。

说明书是英文的,配上手头的英汉辞典,总算弄明白了:这种草其实是一种地衣,形状如松针。如果把干枯的它浸泡在水里,一个星期后,它就会复活。如果让它离开水,它又会慢慢枯萎如旧。从礼品的封装时间看,这把草已有两年没有绿过了。朋友解释说,最短的封装了一年,而最长的,有十年之久,但价格贵了许多。

我寻出久已未用的金鱼缸,注满清水,将其浸入,略带些激动地等待着奇迹的到来。

第一天,那些草没有任何动静。第二天,不知是不是我的错觉,仿佛它们有了一丝绿意。第三天,我确信看到了一丝绿色。第四天、第五天,我看到绿色一点点地伸展蔓延,它的身体仿佛春天的少女,渐渐圆润起来。

第七天是星期六,早上睡到九点多才起床,洗漱完毕,恰好有一位朋友造访,便领着他到阳台上去看那把草。此时,一株饱满圆润、完全复活了的沙漠玫瑰呈现在我的眼前。我仿佛看到了一朵浓绿的玫瑰正开在一望无际的沙漠里。我情不自禁地惊叹:“啊!多么漂亮的沙漠玫瑰!”这位朋友在一旁见状,笑道:“干吗呀,不就一把草吗,啥时改叫玫瑰了?”

   我忙把前因后果讲给朋友听。

其实,每个人都是一株沙漠玫瑰,每一次暂时的枯萎,都酝酿着下一次复活时更热烈的绽放!

【小题1】短文第六自然段的“前因后果”中“前因”指的什么? 
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【小题2】文中描写作者心情变化的词语主要有三个,分别是什么?分别写出不同心情的原因。
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【小题3】短文第七自然段中的“暂时的枯萎”,你是怎么理解的?______________________________________
【小题4】读了短文,你得到什么启发?_________________________________________

同类题3

阅读短文,回答问题。
雨 点
雨停了一会儿了。
可是池塘里的小鱼们,还张着嘴巴等,他们多么想再等到多一点的小雨滴。
天晴了,天空再也不会飘落雨点儿。
就在这时,几只顽皮的小青蛙跳上荷叶,他们使劲一跳,荷叶上滚落下许多小雨滴。
小鱼儿们高兴地叫了:
“小青蛙雨下来喽!”
几只快乐的小松鼠,在池塘边的松树枝上蹦来蹦去。
池塘上又飘落下一阵小松鼠雨。
再瞧瞧,池塘边上,有一枝小雏(chú)菊,她的蓝色的小花上正挂着一滴小雨滴。小雏菊在着急地等啊,等啊,等她的好朋友小银鱼来。
啊,她瞧见小银鱼游来了,当小银鱼一张口的时候——
“咚”,小雏菊把这颗小雨滴送给了小银鱼。
小银鱼高兴地喊:
“多么甜美的小雏菊雨!”
(1)区别字组词。
晴( )   飘( )   雏( )
睛( )   漂( )   皱( )
(2)写出四个表示“看”的词语。
__________    __________    __________    __________
(3)照样子写一写。
例:蹦来蹦去
__________    __________    __________   __________
(4)用下列词语各说一句话。
飘落:__________________________________________________
甜美:__________________________________________________
(5)文章中用了拟人的写法,你能否写出一个拟人句?
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(6)文中出现几种小动物,你最喜欢谁?为什么?
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