积累词语。
学习了课文，我积累了几个成语    、   、   用最喜欢的成语说句话：

先将下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填进句子里。
成（  ）上（ ） 沉默（ ）（ ） 
各（ ）各（ ） （ ）（ ）尽有
（ ）（ ）飞舞  （ ）（ ）玲珑
饥寒（ ）（ ）   不约（ ）（ ）
（ ）（ ）葱葱   若（ ）若（ ）
挨挨（ ）（ ）   群（ ）吐（ ）
（1）冬天，（ ）的大雪给树木披上了一件银装。
（2）山上，（ ）的树木遮住了阳光。
（3）老师问大家：“你们知道爸爸妈妈的生日吗？同学们（ ）。”“那爸爸妈妈知道你们的生日吗？”老师又问。大家（ ）地举起了手。
（4）听到广播。（ ）的瑞士居民走出家门，寻找（ ）的燕子。

按原文将词语补充完整，并选择合适的词语填空。
ABB：笑（ ）（ ） 光（ ）（ ）
黒（ ）（ ） 粗（ ）（ ）
成语：莫（ ）其（ ） 郁郁（ ）（ ） 兴趣（ ）（ ）
1．山上的树很多，很绿，（ ），充满了生机和活力。
2．“这两天，班长动不动就发火，真是（ ）。”同学们埋怨。“他也是为了咱们好，咱们得多理解他。”学习委员（ ）地说。

快乐成语屋。在括号里填写动植物的名字组成成语。
出水（   ）   如（   ）得水人面（    )
桃红（   ）绿九（   ）一毛（   ）学舌
飞（   ）扑火（   ）丝马迹   投桃报（   ）

拓展实践
有很多哲理性的成语来自神话或寓言故事，想一想，看看你能写多少个这样的成语？
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