读句子，写一写麦得斯当时的心情。1.我将成为世界上最富有、最幸福的人了。（）2他又摘下一朵，又成了金的。（）3.他拿起一片面包，面包也成了金的。（）_刷题宝

题干

读句子，写一写麦得斯当时的心情。
1.我将成为世界上最富有、最幸福的人了。（   ）
2他又摘下一朵，又成了金的。（   ）
3.他拿起一片面包，面包也成了金的。（）
4小女儿立刻变成了一座金雕像。（    ）
5.麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。（   ）

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2014-12-24 02:10:43

答案(点此获取答案解析）

同类题1

动物也是有感情的。（选做题）

一所房子要拆迁了，这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子是自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的，没有想到却将一只生命钉在其中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢地动了起来，它还活着。

主人很惊奇。他坐在旁边细细地观察，看为何这只蜥蜴可以被钉在墙上20年不死。经过几天的观察，主人发现了秘密：原来这只蜥蜴的同伴不断地从四处找来食物喂它，而且一喂就是20年！

【小题1】请你猜测一下，被钉住的蜥蜴和它的同伴可能是什么关系？说说理由。
关系：_________ 理由：________________________
【小题2】最后一句话的“！”表达的语气是________（

A．感叹	B．惊叹）。原来动物也有感情，甚至能做到不抛弃、不放弃。我们又该怎样和动物相处呢？

____________________________________________________

同类题2

音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了《摇篮曲》？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“________________________。”
（1）老师的言外之意是________。
（2）如果你是那位学生，你解嘲的话是________。

同类题3

习作指导
【小题1】审题：介绍大熊猫。根据资料判断不符合要求的是(　　)

A．动物园里有许多动物，大象、老虎、松鼠都是很可爱的。

B．大熊猫爱吃竹子。

C．大熊猫的鼻吻端、耳朵、眼圈、前肢围胸一圈和后肢是黑色的，其余的地方是白色的。

【小题2】立意：表达对大熊猫的________之情。
【小题3】选材：可以写大熊猫的____________、____________，以及可爱之处。
【小题4】方法：
(1)按一定的顺序来介绍，先介绍__________，再介绍__________等，最后表达自己对大熊猫的________之情。
(2)可以灵活运用多种修辞手法，如________、________等。
(3)写作时可以采用______________的结构方式，这样让人一目了然，也不容易跑题。
【小题5】习作要求：语言流畅，内容具体，主题鲜明。

同类题4

你不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是(　　)

A．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。

B．对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！

C．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？

D．对不起，这次算我错了，好不好？

同类题5

我爱你，我的母亲。

《怀念母亲》表达了作者对两位母亲——亲生母亲与祖国母亲真挚的爱慕。

【小题1】说到热爱母亲，我想起了________的名句：________________________________________
【小题2】说到热爱祖国，我想起了_________的名言：________________________________________
【小题3】我还能用画笔在下边的方框中画出心中最美的母亲。

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