让鸟儿栖息在诗句中。
1.几处早    争暖树。   2.惊起一滩 。
3. 枯藤老树昏    。   4.北风吹    雪纷纷。
5. 杨花落尽 啼。  6.谁家新 啄春泥。
7.明月别枝惊 。    8.两只 鸣翠柳。

填空。
1.幸福就在有益于( )。
2.滴自己的汗,( ),( )。
3.春种一粒粟,( )。
4.炉火照天地,( )。

把课文内容填完整。
悯（   ）
（   ）·李绅
锄禾（   ）（   ）（   ），
（   ）滴（   ）（   ）（   ）。
谁知盘（   ）餐，
粒粒皆辛苦。

根据诗文内容填空。
1．这首诗的作者是______朝文学家、书法家___________，他曾与苏轼齐名，世称__________。
2．词，又称长短句，极盛于_____代 ，“清平乐”是______名。
3．根据这首词的内容，作者写的应是______时节，表现了强烈的________之情。
4．“春归何处？____________。若有人知春去处，_____________。”其中前两句运用了______的修辞手法，表现了词人因春天的消逝而感到___________；后两句表达了词人_____________之情。表现出词人__________________。
5．“谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。”诗中表达的是这个意思的诗句是：
_________________________________。
6．这首诗上阕写__________，下阕写___________，词人用笔委婉曲折，层层加深惜春之情。
7．春归何处？_______________。春无踪迹谁知？___________。百啭无人能解，__________。

优美诗词默写。
逢入京使
【唐】岑参
故园东望 ,
泪不干。
马上相逢 ,
 报平安。