阅读理解

“成”与 “功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由□成□与□功□两个字组成的□成是功的积累□叫做□功到自然成□。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

【小题1】给第一小节的□处加上标点。
【小题2】根据文章内容填空。
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的________，功是成的________。成功对于懒汉来说是________的，对于奋斗者来说又是________的。
【小题3】短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。
______________________________
【小题4】“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。
______________________________
【小题5】用上 “成功”一词，用一句话写写你读了本文以后的收获。
______________________________

读一读，完成后面的问题。

为什么说长城是世界历史上的一个伟大的奇迹?(　　　)(多选)

A．因为“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城,是世界上独一无二的古代建筑

B．因为长城是中国古代人民修筑的

C．因为当年修筑长城时,在极其落后的条件下,劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程,因此是一个伟大的奇迹

课内阅读。
从此，男孩一边刻苦读书，一边利用空闲时间__________。由于年龄小，不能干重活，他就到餐馆帮别人_______盘子_______碗，有时还去_______破烂儿。经过几个月的努力，他终于挣够了15美元。
【小题1】把短文补充完整。
【小题2】找出文中的关联词语并说一句话。
【小题3】用波浪线画出男孩是怎样挣够15美元的。
【小题4】你应该向男孩学习什么?

月亮已经上来,照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”

洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。

战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”柴进问:“还没见二位较量呢,怎么便输了?”林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说:“请两位教头使出本事,再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说:“慢!二位教头比试,不同一般,这锭银子权且作为彩头,谁赢谁就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。

洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他 气势汹汹, 脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。 

洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。

【小题1】给上文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。
【小题2】本文选自施耐庵写的长篇小说《______》。这部小说成功塑造了一百零八位好汉形象，如宋江、____、____等。这部长篇小说还有许多脍炙人口的故事，如_____、_____等。
【小题3】请在横线处填上合适的关联词。(　　)
林冲看他　　　　气势汹汹，　　　　脚步已乱，便抡起棒一扫。

A．因为……所以……	B．不但……而且……
C．虽然……但是……	D．不是……就是……

【小题4】“措手不及”的意思是(　　)。

A．手不知放哪里好

B．临时来不及应付

C．手够不着的地方

D．比不上

【小题5】下列对文中画“　　”的句子理解不正确的一项是(　　)

A．一个“使”，一个“还”，写出了洪教头的步步紧逼和林冲的礼节性防守。

B．“把火烧天”写出了洪教头欲置人于死地，“拨草寻蛇”写出了林冲点到即止。

C．文中洪教头和林冲两人的动作形成对比，烘托出了洪教头的勇猛无敌。

D．洪教头的动机是恼恨林冲和赢得银子，而林冲是出于无奈、礼节性应对。

【小题6】请用简洁的词语分别概括林冲和洪教头的性格特点。
（1）林冲：_________________
（2）洪教头：________________
【小题7】选文的主人公是林冲，作者却用了大量笔墨描写洪教头，这样安排是否喧宾夺主？为什么？
________________________________________________