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谁打碎了花瓶
列宁小时候，有一天跟着爸爸、姐姐到姑姑家里做客。姑姑家里有好几个表哥、表姐，都很喜欢列宁，列宁也喜欢和他们一起玩儿。
这天，他们在姑姑的房间里玩“捉人”的游戏，追的追，逃的逃，热闹极了。列宁跑得很快，不小心碰了桌子，桌子上的花瓶掉在地上打碎了。多好看的玫瑰花瓶，打碎了多可惜呀！孩子们一下都呆住了。
姑姑听到响声，赶忙跑到房间里来，瞧瞧出了什么事。她看见花瓶打碎了，就问大家：“孩子们，谁把花瓶打碎了？”
表哥、表姐都说：“不是我打碎的。”
列宁也低声说：“不是我打碎的。”
姑姑说：“你们谁也没有打碎花瓶，那么一定是花瓶自己打碎的了，大概它在桌子上站得心烦了，所以就掉了下来。”
一个表哥说：“大概这个花瓶想跟我们一起跑一跑，所以从桌子上跳下来，可是它忘了自己是玻璃的，就打碎了。”
大家听他这么一说，都笑起来，只有列宁没笑，不声不响地跑到另外的房间里，坐在桌子前。他心里很难过，因为他说了谎。
他回到家里，晚上躺在床上，想着，想着，忽然哭起来了。妈妈问他：“你为什么哭呀？”列宁把自己说谎的事告诉了妈妈。妈妈说：“这不要紧，明天你写封信给姑姑，承认自己说了谎，她一定会原谅你的。”列宁这才安心睡觉了。
过了几天，邮递员给列宁送来一封信，啊，是姑姑给他写的回信！列宁连忙把信拆开来看。姑姑在信上说：“你做错了事，敢于自己承认错误，就是个好孩子。”列宁把姑姑的回信给爸爸妈妈看，爸爸、妈妈都称赞列宁是个诚实的好孩子。
1.这篇文章有（   ）个自然段。第二自然段有（   ）句话。
2.大家听到表哥的话都笑了起来，列宁为什么没有笑？

3.姑姑在信上说：“你做错了事，敢于自己承认错误，就是个好孩子。”这里的“你”是指（    ）。

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有一天，安培在街上散步，街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思考一道数学题。
（1）这一自然段主要写安培一边  ，一边   。
（2）用“ ”画出表现安培“聚精会神”的句子。

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小兔过生日

   六月二日是小兔的生日，很多小动物前来向它祝(zhù)贺(hè)。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，鸡妈妈送鸡蛋，小猫送鱼。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快乐。
【小题1】短文共有（________）句话。
【小题2】小兔的生日是（_______）月（_______）日。
【小题3】（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）来祝贺小兔的生日。
【小题4】给带点的词语换上意思相近的词。
（1）大家一同唱歌、跳舞。（____________）
（2）小兔心里真快乐。  （____________）

课内语段阅读。
这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的一块丰碑。
1.写出下列词语的反义词。
贫困——（　　　　）　　落后——（　　　　）
2.用“　　”画出文中的一个比喻句。
3.“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的形象标志？
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4.你为“希望工程”捐过款吗？写出你的真实想法。
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掩饰过失的猫

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没（méi mò）了。

走吧    同伴们说    现在，它大概又在表演潜（qiǎn qián）水了 

【小题1】用“√”在文中标出正确的读音。
【小题2】联系上下文说说“百般掩饰”的意思。
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【小题3】将“捉它还不容易？”改为陈述句。
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【小题4】在画线处加上恰当的标点符号。
【小题5】这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。
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【小题6】这只猫最后为什么被淹死了？
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【小题7】联系生活实际，说说这个故事给你的启发。
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