课文内容我知道。（填空）
刚出壳的金蝉全身都是（ ），折叠的翅膀也（  ）。一会儿，奇迹发生了：（ ）的翅膀逐渐地（ ），很快（ ），像（ ）拖在身后。它的肚子像弹簧似的（ ），每颤动一次，身上的颜色就（    ），渐渐地变成（ ），最后变成（ ）。

轻松填空。
1.1986年9月25日，世界各国的儿童代表齐聚________________，签定了______________，表达了世界儿童______________的美好心愿。
2.在《儿童和平条约》中，“我们”约定了________________________________。

课(kè) 文(wén) 内(nèi) 容(róng) 我(wǒ) 知(zhī) 道(dào)。
菜园里，冬瓜躺在（   ），茄子挂在（   ）。第一次，小燕子去看，发现冬瓜（   ），茄子（   ）。第二次，小燕子去看，发现冬瓜是（   ），茄子是（   ）。第三次，小燕子去看，发现（   ）皮上有细毛，发现（   ）柄上有小刺。妈妈夸小燕子，（   ）。

根据课文内容填空。
海里的游鱼用__________和__________的方法表达它们的感情。深海的发光鱼会用__________来吓唬猎者或与别的鱼儿打招呼。海豚会用____________________来与其他海豚聊天。鲸的__________有时是友好的信号。小狗用撒尿表示____________________。狮子用__________吓走其他动物。猴子用_______________表示高兴，露出所有牙齿表示__________，__________时，也像人一样皱眉。蜜蜂用舞步来告诉同伴__________的方向。

按原文填空。
1、将军俑（______），头戴金冠，（_______），手握宝剑，（_______），站在队伍前列。像是在指挥身后的（_______）和（_______）行进。那（_______）的样子，一看就知道是（_______）。
2、课文从（______）和（______）两个方面具体介绍兵马俑的，课文第四至第九自然段分别描绘了（______）、（______）、（______）、（______）、（______）、（_______）的样子。