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小学语文
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关联词语作用大,恰当运用掌握它。
(1)( )发芽,这些种子( )以可怕的力量,将一切机械力所不能分开的骨骼,完整地分开了。
(2)( )生命存在,这种力( )要显现。
(3)( )上面的石块如何重,它( )能顽强不屈地透到地面上来。
(4)( )这种坚韧的草,( )可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
(5)( )虚心地承认错误、缺点,( )决心改正这些错误、缺点,从错误、缺点中学会新的知识、本领,( )能不断深化认识,( )逐步掌握规律,取得胜利。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-01-17 09:16:16
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同类题1
按要求完成句子练习。
(1)从他的眼里表现出来的
不是
愤怒,
而是
悲哀。(用句子中的关联词语造句)
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(2)克莱谛是个好人。(改为反问句)
_____________________________________
同类题2
用合适的关联词把下面的两个句子合并成一句话。
每个人多学多问。每个人能成为学习的主人。
________
同类题3
下面句子中的横线上应填写的关联词是()
但是,我不得不干这活儿,()有的是时间,()有什么必要介意呢?
A.只有…… 才……
B.之所以……是因为……
C.既然…… 又……
D.无论……都……
同类题4
关联词填空。
宁可……也不…… 只有……才…… 不管……都……
(1)我们( )到哪里,( )要遵守规定。
(2)( )到过海边的人,( )能真正感受到大海的魅(mei)力。
(3)非典时期,医护人员( )自己冒着被感染的危险,( )放弃对每一个病人的治疗。
同类题5
在括号里填上恰当的关联词,然后再用这组关联词造句。
他这歌声,(______)是听惯夜莺叫的人,(____)分不出跟真的叫声有什么两样。
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