读读、背背、填填。
赠汪伦
( ) 白乘舟将欲行，
忽( ) 岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不( ) ( ) 伦送我( ) 。
(1)将古诗补充完整。
(2)这首诗的作者是______代诗人____________。

《石灰吟》和《墨梅》这两首都是咏物诗，作者借所吟咏的事物来表达自己的理想或愿望。这种写法叫做________。在这两首诗中表达作者志向的诗名是________和________。

根据句意填写诗句。
1．如果把美丽的西湖比作美女西施，那么淡妆浓妆都能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
____________________________
2．远远望去，湖中翠绿的君山，像白银盘中一只小巧玲珑的青螺。
_____________________________

按要求填空。
1．暑假我和妈妈去西湖游玩，看着美丽的西湖，我不仅触景生情，吟出了苏轼的诗句“_____，_____”。
2．当看到万山红遍、层林尽染的景象时，我不禁想起了杜牧《山行》中的诗句：“_________，_________。”
3．老师常用《荀子》中的名句“_____，暖于布帛；_____，深于矛戟”来教育我们要和别人友好相处，讲善意的话，不要恶语伤人。

理解课古诗内容填空。
(1)这三首古诗都是（　　　）代诗人写的，是三首不同风格的（ ）诗。
(2)《送元二使安西》写的是（　　　　）送（　　　　）去（　　　　）。时间是（　　　），地点是（　　　　）。诗中有一句千古名句（   　）
(3)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写的是（　　　　）送（　　　　）去（　　　　）。时间是（　　　），地点是（　　　　）。诗中有一句千古名句（ 　）。
(4)《赋得古原草送别》写的是（　　　　）送（　　　　）去（　　　　）。时间是（　　　），地点是（　　　　）。诗中有一句千古名句（  　）