课内阅读。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

【小题1】那个卖盾与矛的人说的自相矛盾的话是哪些？写在下面的横线上。
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【小题2】“其人弗能应也”的原因是（　　）

A．吾盾之坚，物莫能陷也

B．吾矛之利，于物无不陷也

C．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立

D．他说的盾没有那么坚固，矛也没有那么锐利

【小题3】对于那个人不能回答的表情，你会用哪些词语来形容？
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【小题4】学习这则寓言后，你得到什么启示？（　　）

A．无论做什么事，都要想好之后再夸大其词。

B．说话、做事都要考虑周到，不要相互抵触，产生矛盾。

C．做生意不能同时卖两种东西。

D．同学之间要互相团结，不要发生矛盾。

阅读理解。

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水 ，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?

【小题1】给加线字注音。
涉（ ） 坠（ ）
契（ ） 矣（ ）
【小题2】解释下列词语的意思。
涉：
之所从坠：   
此：
【小题3】翻译下面的句子。
（1）遽契其舟。
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（2）求剑若此，不亦惑乎?
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【小题4】读完这则寓言，你明白了什么道理？
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给句中加点的字选择正确的解释。
【小题1】尝与诸小儿游。（  ）

A．尝试

B．曾经

C．品尝

【小题2】诸儿竞走取之。（   ）

A．竞技

B．竟然

C．争着

【小题3】树在道旁而多子。（  ）

A．李子

B．小孩

C．儿子

【小题4】取之，信然。（  ）

A．诚实，不欺骗

B．的确如此

C．随便，放任

俞伯牙摔琴谢知音
忆昔去年春，江边曾会君。
今日重来访，不见知音人。
但见一杯土，惨然伤我心!
伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。
来欢去何苦，江畔起愁云。
此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!
1．在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身不复鼓琴”意思一样的诗句是____________________________________________
2．最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是______________________。
3．用现代汉语翻译下列诗句的意思。
(1)来欢去何苦，江畔起愁云。
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(2)此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!
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4．从这首诗中，你体会到了什么?
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下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（　　）

A．孔/指以示/儿曰：“此/是君家果。”

B．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”

C．孔指以/示儿曰：“此是君家/果。”

D．孔指以/示儿/曰：“此是/君家果。”