填上合适的词语，边读边想象词组所描绘的情景。
（ ）的小八路 （ ）地写字
（ ）的毛主席 （ ）地回答
（ ）的小朋友 （ ）地点头

选一选，连一连。
夜幕   多彩
灯光   降临
绚丽   闪烁
华灯   闪闪
银光   一新
焕然   高照
金碧   夺目
光彩   而降
从天   辉煌

给加点字选择正确的读音，并画上“√”。
弥补（mí  er）  询问（xún  xùn）  余怒未息（yú  yǔ）
光临（líng  lín） 理睬（cǎi  cái）  质量（zhì  zhǐ）

读句子，回答问题。
(1)绿色到处泛滥，见不到花儿。
“泛滥”的意思是：江河湖泊的水溢出。这句话中用上“泛滥”一词，说明____________________。
(2)小小的花儿居然有如此的气魄！
这句话用上“居然”，看出作者感到________。
(3)虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
①这句话看出作者先看到________的景物，再看到________的景物。
②在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，而且明亮夺目，神气十足，这说明小花不但具有_____________，更重要的是具有_________。

细读课文深感悟。
“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”
（1）“自然之道”是指(    )
A．自然规律。本课指太平洋绿龟防范天敌、自我保护的手段。
B．自然界中的道路。
（2）从这句话中可见向导是一个(    )的人。
A．见死不救  B．懂得自然规律