说说诗句的意思。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
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填一填。
( )+( )=叶    ( )+( )=坐
( )+( )=池    ( )+( )=的

“往来”的原因是（　　）

A．观看江景。

B．喜爱鲈鱼的鲜美。

依据语境,从课文中选择适当的词语填写。
(1)王二小面对敌人,（__________________）,一个人走在前面。
(2)那么大的树,只要我们一拍手,鸟儿们会（__________________）地从枝叶中飞出来。
(3)著名国画大师徐悲鸿将马的姿态表现得（__________________）。
(4)老先生说的那番话我一生（__________________）。

熟读精思，完成下面的练习。
1.《渔夫和金鱼的故事》按 顺序安排内容，讲述了 。老太婆一共提出了   次要求.分别要 。全诗鞭挞了 ，批评了    ，启示我们  。
2.万变不离其宗，请把下面的句子改成间接转述句。
老太婆对老头儿说：
“滚回去，向金鱼说：
我不想再做世袭的贵妇人，
我要当海上的女霸王。”
   
3.品读句子，体会句子表情达意的作用。
老太婆指着老头儿就骂：
“你这个蠢货，真是个傻瓜！”
(1) 画线词“指”“骂”是对老太婆的  描写，刻画出老太婆的 。
(2) “你这个蠢货，真是个傻瓜！”是对老太婆的    描写，这句话在诗中重复出现了 次，这是运用了 的修辞方法，突出刻画了老太婆 ，增强了诗歌的表达效果。
4.诗歌在叙事时，用大海的变化体现 ，
首先大海 ，金鱼在想：     ；
然后大海 ，金鱼在想：     ；
接着大海 ，金鱼在想：     ；
最后大海 ，金鱼在想：     。
金鱼由报恩逐步到 ，最终  。这种表达方法增强了诗歌的内涵和魅力。
5.本文三位主要人物性格特点都非常鲜明突出，你喜欢谁，不喜欢谁，为什么？