题干
课外阅读。
快活的春风
春风，是快活的，
可不是调皮的孩子，
也有个悄悄的秘密。
他走到田野、小溪，
给种子以绿色的希望，
给溪水以前进的勇气。
他爱和花儿跳舞，
把花儿打扮成——
红的，白的，紫的……
……
1．根据诗歌内容填上恰当的词语。
（ ）的孩子 （ ）的秘密
（ ）的希望 （ ）的勇气
2．文中破折号的用法是（ ）
3．本文运用了_________的修辞手法。
快活的春风
春风，是快活的，
可不是调皮的孩子，
也有个悄悄的秘密。
他走到田野、小溪，
给种子以绿色的希望，
给溪水以前进的勇气。
他爱和花儿跳舞，
把花儿打扮成——
红的，白的，紫的……
……
1．根据诗歌内容填上恰当的词语。
（ ）的孩子 （ ）的秘密
（ ）的希望 （ ）的勇气
2．文中破折号的用法是（ ）
| A．表示意思的转折。 |
| B．表示下文是解释说明的部分。 |
| C．表示下文是补充说明的内容。 |
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