实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题

（1）请写出图中标有字母的仪器名称a   ，b   。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填字母，下同），其中二氧化锰起 作用。
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是__    __。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： 。
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是     且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于__ _。

小科开展了二氧化碳的制取和部分性质实验：

（1）收集二氧化碳应选择图中__________装置。
（2）小科采用图E方法检验二氧化碳的性质，观察到蜡烛熄灭。该现象除了能说明二氧化碳不能燃烧外，还能说明二氧化碳具有__________的性质。

如图（瓶口均密封），D、E阀门关闭，B中有水且长有绿色植物。

（1）B装置中的绿色植物放在阳光下，它能进行_______作用，写出此过程中发生反应的文字反应式：_______________。
（2）根据所学知识并利用如图所示的实验装置，为了增强B中绿色植物的上述生理过程，可以打开阀门D，向A中迅速加入_______和稀盐酸。
（3）将B装置遮光，放在暗处24小时，此时绿色植物进行的主要生理活动是_______作用，写出此过程的文字表达式：_______________。
（4）一段时间过后，可采取什么措施证明上题过程的产物？_______________。

科学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。小金同学利用如图微型实验装置进行探究实验。

（1）写出双球管左球管中反应的化学方程式 ___________________________；
（2）挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要什么条件？______________。

下列实验设计可行的是（）

A．在实验室用一支漏底的试管，一个小烧杯，一个带导管的橡皮塞和一团细铜丝，可组装制取CO2的发生装置

B．用点燃的方法除去CO2中的少量CO杂质

C．做氢气还原氧化铜实验的试管内壁附着一层红色的物质，用稀盐酸除去

D．在混有硫酸钠的NaOH溶液中，加入适量的氯化钡溶液，过滤后可以得到纯净的NaOH溶液