照样子写词语。
1.AABC结构词语：依依不舍 
（ ）（ ）（ ）
2.形容注意力集中：聚精会神
（ ）（ ）（ ）
3.形容色彩丰富：五彩缤纷
（ ）（ ）（ ）

1．_____的公园里,碧波粼粼的湖面上,因为有了_____的九曲桥,更显出_____的迷人魅力。
朗读这一句时,语气要_____(舒缓　高昂)一些。
2.“_____,玉人何处教吹箫。”出自_____朝诗人_____的《_____》。

阅读短文，完成练习。

不瞒真相

老舍是我国著名的文学家。他读小学的时候，学习刻苦，待人诚恳，同学们都很喜欢他。有个叫高煜年的同学，更是和他形影不离。

这一年初春，东风吹拂，气候宜人，古城北京的上空，几乎每天都飘满了千姿百态、五颜六色的风筝。一天，语文老师触景生情，出了一个“说纸鸢”的作文题目，让同学们当天写完。

老舍文思敏捷，不一会儿就写好了。可高煜年还在那儿紧锁眉头，苦思冥想。老舍等得不耐颇了，便走到高煜年面前，悄悄地说：“让我给你起个头吧！快点写完交了，咱们好去放风筝。”高煜年一听，眉眼顿开，连声说：“你真好！够朋友！”

第二天语文课上，老师眉飞色舞地对同学们说：“这次作文，不少同学大有进步，高煜年同学的文章写得非常好，开头尤其精彩。”接着，他情不自禁地高声朗诵起来。

老舍和高煜年望着老师那副陶醉的神态，止不住偷偷地笑了起来。老师发现后，奇怪地问：“你们笑什么？难道我读错了吗？”

“老师，你没读错，不过……”

“不过什么？”老师追问下去。

这时，老舍和高煜年四目对视，深感自己不该弄虚作假，欺骗老师，便把真实情况原原本本地讲了出来。

【小题1】短文中表示老师神态的四字词语是_________，表示抑制不住自己的感情的四字词语是_________，形容颜色多的四字词语是_________，形容两个人关系亲密的四字词语是_________。
【小题2】同学们喜欢老舍的原因是___________________。
【小题3】老舍帮助高煜年写作文开头的原因是（   ）

A．应高煜年的要求。

B．老舍想和高煜年早一点儿去放风筝。

【小题4】能体现老舍和高煜年最后做法的一个四字词语是（   ）

A．通情达理

B．年少无知

C．知错就改

D．弄虚作假

【小题5】想一想：当老师知道了事情的真相后，会怎样说呢？展开想象，写一写。
________________________

读句子，填汉字。
三国时期的wèi( )武帝曹操，冲破种种束fù( )，写出了“东临jié( )石，以观沧海。秋风xiāo( )瑟，洪波涌起”的名句，表达了诗人豪迈乐观的进取精神。

课外阅读。
一定要争气
童第周是我国著名的生物学家。他28岁的时候，到比利时去留学，跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习。
当时旧中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国学生。童第周下了决心一定要为中国人争气。
那几年，那位教授一直在做一项实验，把青蛙卵的外膜剥掉，这是很困难的。同学们谁都不敢做，那位教授做了几年也没有成功。童第周不声不响地刻苦钻研，一遍一遍反复做，终于成功了。那位教授兴奋地说：“童第周真行！”
这件事震惊了欧洲生物学界，童第周十分激动，他说：“中国人并不比外国人笨，外国人认为难办的事，我们中国人经过努力，完全能办到。我就是要为中国人争光！”
【小题1】用下列词语各写一句话。
钻研：_____________________________________
不声不响：____________________________________
【小题2】短文的主要内容是：_____________________________
【小题3】当时外国学生瞧不起中国学生的原因是(    )。

A．中国人不会做实验。

B．中国学生太笨。

C．当时旧中国贫穷落后，在世界上没有地位。

D．中国人没有骨气。

【小题4】“这件事震惊了欧洲生物学界”中“这件事”指的是什么事？
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【小题5】童第周那么勤奋刻苦的钻研是为了什么？要证明什么？
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