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某科学兴趣小组同学表演魔术“受控制的番茄酱”，具体做法是将一包番茄酱浸入装半瓶食盐水的矿泉水瓶中，番茄酱处于漂浮状态（如下左图），盖紧瓶盖用手挤压塑料瓶，番茄酱下沉（如下右图），松手后又上浮，如此反复可以控制它的上浮和下沉，小组成员对这一现象做了如下猜想。
猜想1：手挤压瓶体，水的密度变大，番茄酱下沉；松手时，水的密度减小，番茄酱上浮。
猜想2：手挤压瓶体，瓶内压强增大，番茄酱包体积变小，密度增大，番茄酱下沉；反之，番茄酱上浮。
(1)经过讨论，同学们马上否定了“猜想1”，你认为他们否定的理由是：_____。
(2)如果要检验猜想2是否正确，首先要证明挤压瓶体时水压增大，取两个相同的矿泉水瓶，里面装入等量的液体，盖上盖子并排放于水平桌面，在接近底部的相同高度的同一侧面处各扎一个小孔，用力挤压其中一个瓶子可通过比较_____来判断液体压强大小。
(3)继续探究，将一个气球装入少量的沙子，并吹入适量的气体扎紧让它悬浮在塑料瓶的水中，盖紧瓶盖用力挤压塑料瓶，你将会看到的现象是_____。
(4)以上探究说明猜想2正确。请从运动和力的角度分析解释：盖紧瓶盖用手挤压塑料瓶，漂浮的番茄酱下沉，松手后又上浮的现象：_____。
猜想1：手挤压瓶体，水的密度变大，番茄酱下沉；松手时，水的密度减小，番茄酱上浮。
猜想2：手挤压瓶体，瓶内压强增大，番茄酱包体积变小，密度增大，番茄酱下沉；反之，番茄酱上浮。
(1)经过讨论，同学们马上否定了“猜想1”，你认为他们否定的理由是：_____。
(2)如果要检验猜想2是否正确，首先要证明挤压瓶体时水压增大，取两个相同的矿泉水瓶，里面装入等量的液体，盖上盖子并排放于水平桌面，在接近底部的相同高度的同一侧面处各扎一个小孔，用力挤压其中一个瓶子可通过比较_____来判断液体压强大小。
(3)继续探究，将一个气球装入少量的沙子，并吹入适量的气体扎紧让它悬浮在塑料瓶的水中，盖紧瓶盖用力挤压塑料瓶，你将会看到的现象是_____。
(4)以上探究说明猜想2正确。请从运动和力的角度分析解释：盖紧瓶盖用手挤压塑料瓶，漂浮的番茄酱下沉，松手后又上浮的现象：_____。
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ρ乙
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