班级将开展“爱国主义教育”综合性学习活动，请你参与并完成练习。
1．伟大的祖国山河壮丽，红旗飘扬，如巨龙屹立东方。有人抑制不住内心的情感，写下了一副对联。请根据下联，修改上联，使其对仗工整。
上联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。
下联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
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2．“抒爱国之情，表报国之志”是文学作品中一个永恒的主题，请你写出古诗词中能体现这种“情”或“志”的连续的两句诗。
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3．10月1日是我们伟大祖国的生日，请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上下面提供的词语。（40字左右）
幸福 安康 繁荣 昌盛
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设身处地，安慰别人
小明、小红、小华和小军他们要走出迷茫都需要____________。
我准备分别对他们说：
小明：________
小红：________
小华：________
小军：________

最近你看了什么书？书中有哪些你不懂的问题？后来解决了吗？结合你的阅读体验做一个阅读记录卡吧。
我读了（书名）：__________________
我提出的问题：___________________
第____个问题我通过____________________已解决，这个问题的答案是：___________________。

读一读，想一想
例：ye 树叶页码   作业   
gāo (   )()( )
gǎn (   )( )( )
mài (   )( )(   )

认真看一看，它们有什么不同?

看形状。番茄____________，茄子____________。
看颜色。番茄____________，茄子____________。
尝味道。番茄____________，茄子____________。