根据课文内容填空。
(1)“詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。”从这句话中我们可以体会到詹天佑修筑好铁路的____决心和____意志。 
(2)从《鞋匠的儿子》这篇课文中可以看出林肯具有哪些优秀品质。
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按要求完成句子练习。
1.以子之矛，陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)
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2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。(修改病句)
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3.几十年,几百年，几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了_____。 
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
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读文品句赏景、揣摩运用写法。
（1）像棉絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。说说作者把飞舞的雪都比作了什么？读读这句好在哪？
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（2）溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。
说说作者把被白雪覆盖后的大小溪石比作了什么？为什么会这样比？
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修辞手法我知道。（6分）
反问  比喻 拟人 
（1）那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。   （    ）
（2）桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ ）
（3）我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ （ ）

阅读课文《最大的麦穗》，回答问题。
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
【小题1】解释“错失良机”。
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【小题2】写出本文的启示。
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