联系上下文，解释句中加点字的意思，再写出句子的意思。
（1）桂林山水甲天下。
（2）“舟行碧波上，人在画中游”
    

根据课文内容填空。
(1)“詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。”从这句话中我们可以体会到詹天佑修筑好铁路的____决心和____意志。 
(2)从《鞋匠的儿子》这篇课文中可以看出林肯具有哪些优秀品质。
______________________

精彩赏析。
(1)嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？”
标下划线的词语说明嘎子__________________，表现了嘎子________________________的品质。
(2)他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。
“目不转睛地盯着”表现出嘎子________________的心情。
(3)嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。
其中“________________________”这些动词生动形象地写出了嘎子夺枪的动作过程，表现了嘎子________________的优秀品质。

精彩赏析。
(1)克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表现出来的不是愤怒，而是悲哀。
句子中的“瞟”是________________的意思。克莱谛悲哀的是________________________，这充分表现了克莱谛________________________________________________。
(2)他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”
两个人都说等着对方，可是心里想的不一样。克莱谛想的是________________________，而“我”想的是________________________。
(3)终于挨到了放学。
“________、________”两个词语说明“我”觉得时间过得太慢了，把“我”________________________的心理表现得淋漓尽致。

“这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。”对加点字理解错误的是（   ）

A．您要是在别的季节拿到新棉袄，也不能穿上，会被别人笑话。

B．您穿上我做的棉袄，别人会夸奖您。

C．等到明年冬天，时间也不太长。

D．您一拿到衣服，肯定想穿在身上，冬天拿比较适合。