选出下面表达“尊敬和友爱兄长”的意思句子（  ）。

A．为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

B．融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。

C．香九龄，能温席，孝于亲，所当执。

课内语段阅读。
房兵曹胡马
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
______________，______________。
______________，______________。
骁腾有如此，万里可横行。
1．把诗句补充完整。
2．有感情地朗读古诗，用“/”画出朗读时的节奏停顿。
3．解释后两句诗的意思。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4．全诗分前后两部分：前四句正面写马的________________，是________；后四句转写马的________，由咏物转入抒情，是________。

按照课文内容填空。
1.“不知细叶谁裁出, 。”这句诗选自古诗《 》。
2.我想把小手 。 一串花苞,牵着万缕 ,悠啊,悠——悠出    。
3.“ ,乡音无改鬓毛衰。 ,笑问客从何处来。”这首诗的作者是 代诗人  。 
4.读了《曹冲称象》的故事,我明白了: 。

《凉州词》中的“________,________”描写了大西北空旷苍凉的景象，这样的景物描写烘托出了戍边将士________的心情。“________，浪淘风簸自天涯”描写出了黄河________的气势，描写黄河的诗句还有“________,________。”

填空。
1.《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（ ）写的一首（    ）诗。写到：“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。” 诗中“平明”的意思是（ ）；诗最后一句的意思是（ ）。这首送别诗实际上是表明诗人（    ）的品质。
2.《送元二使安西》前两句点明了送别的时令是（    ），地点是（    ） ，景物是（ ）和（    ），这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。