综合实践。随着宇宙飞船太空之旅的开启，人类在太空开辟“空中课堂”不再是神话。右图是我国航天员王亚平为全国青少年进行太空授课时做实验的情景。（1）从图中，你看到了_刷题宝

题干

综合实践。
随着宇宙飞船太空之旅的开启，人类在太空开辟“空中课堂”不再是神话。右图是我国航天员王亚平为全国青少年进行太空授课时做实验的情景。

（1）从图中，你看到了什么有趣的现象？
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（2）太空授课设有“天地问答”环节，如果让你提问，你有什么问题要问呢？
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上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2020-02-03 06:12:59

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同类题1

进入角色，展示剧情。
为了塑造鲜活的人物形象，表演时要入情入境，细心体会，揣摩人物的________、________、________等。只有进入角色，才能塑造好人物的形象。

同类题2

根据课文回答问题。
死海为什么能将人托起来？
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同类题3

写作提纲。
题目：______________________________
(1)浪费资源的现象：______________________________________
(2)产生的原因：_________________________________________
(3)解决问题的倡议：____________________________________

同类题4

我是小主人。
通过本课的学习，我们的收获还真不少，但是关于动物朋友的奥秘还有很多很多呢,你知道那些呢？讲给大家听听吧！

同类题5

下面材料不符合本次习作的是(　　)

A．课间和同学们一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。

B．暑假和爸爸妈妈去北京爬万里长城，我感受了长城的高大、雄伟。

C．公园里的娱乐项目可真多，我在家人的鼓励下，坐了过山车，开了碰碰车，划了船。我体验到了快乐和刺激。

D．学会观察动物，我会把每种动物的样子和习性写出来。

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