将下面的四字词语补充完整，并完成练习。
源源不（________） 无（________）无虑 相提并（________）
名（________）中外 欣然怒（________） 学（________）五车
（1）上面的词语中表示接连不断的是_______________。
（2）与“学（________）五车”意思相反的词语是______________；与“名（________）中外”意思相近的词语是______________。
（3）用“无（________）无虑”造句：______________________________________________

把词语补充完整。
兴（______）勃勃   兴奋不（______）  为（______）一动
情不自（______） 专心（______）志  乐（______）不疲

我会填
1．《鹿角和鹿腿》一课中的鹿一开始认为他的_______很漂亮，像美丽的珊瑚，而_______很难看。后来在遇到狮子逃命时，是_______让他陷入险境，反而是_______救了他的命。（在横线中填入“腿”或“角”）
2．改为陈述句。
这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
这四条腿太细了，_________________
3．补充《鹿角和鹿腿》课内成语：没_____打______
4．补充《鹿角和鹿腿》课内词语：精美_____________
5．照样子，写词语。
认真——教室里，同学们正在认认真真地写作业。
痛快——小鹿渴了，找到一个池塘，________地喝起水来

把词语补充完整。
妙手（_____）（______） 趁虚（_____）（_______） 
狭（______）窄（_______） 饱（_____）（_____）霜

先把下列成语补充完整，再按要求归类并填空（填序号）
①翠色（_____）滴 ②（_____）而不舍   ③舍（____）忘死   ④神采飞（_____）
⑤排山（_____）海 ⑥（_____）山峻岭   ⑦目（____）口呆   ⑧所向披（_____）
（1）其中_____________是描写自然景物的，另外再写一个______________
（2）其中_____________是形容优秀品质的，另外再写一个_____________ 
（3）其中_____________是形容人物神态的，另外再写一个_____________ 
（4）其中_____________是形容恢宏气势的，另外再写一个_____________