读下面的句子，注意加点的词，再试着用划线的词写一句话。
(1) 如果注意发挥我的作用，就能增大绿色的空间。
(2) 我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶，像绿色的屏障，不仅可以吸收环境中的噪音，而且能够吸附飞扬的尘土。

写出下列句子所用的修辞手法,并仿写一句。
它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。（______）
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品读句子，填空。
(1)他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
(2)这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
(3)他好像和游鱼已经融为一体了。
这三个句子中_______句是比喻句，是把_______比作_______。
我也会写比喻句：______________________

按要求写句子。
（1）她的笑容很纯洁。(改成比喻句)
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（2）难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？(改成陈述句)
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（3）她的眼睛显得可爱。(扩句)
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（4）杰克无奈地去柴房。(缩句)
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判断句子是否比喻句。 
1.老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。（     ） 
2.所有的礼炮都是世纪的钟声。     （     ） 
3.顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。 （     ） 
4.成语“水滴石穿”比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成果。（     ）