整理错乱的一段话，标上序号。
（___）放在蚂蚁窝前。
（___）一只小蚂蚁发现了。
（___）有一次，我抓了一条虫。
（___）疼得虫子满地打滚。
（___）立刻爬上虫子的身体。一下子咬住了虫子。
（___）但是蚂蚁毫不松口。
（___）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。
（___）又一只蚂蚁来了，两只、三只……
（___）又慢慢地把它拖进窝里。

把下列错乱的句子，按一定顺序连成一段通顺的话。
(  )我家屋后有一个小小的园子，那是我们家的花园和菜园。
(  )池子左边种着许多月季花、玫瑰、秋菊，还有几棵桂花树。
（  )中间的一块种的是茄子、辣椒；靠北的一块种的是南瓜和豆角。
(   )池子右边是一片菜地，分成三小块。靠近屋子的一块种着萝卜和白菜。
(   )园子正中间有二口池子，池子里种着莲藕。夏天赏荷，冬天吃藕，一举两得。

给下列句子排列顺序。
（_______）太阳出来了。
（_______）夕阳收起了最后一缕霞光。 
（_______）中午，太阳火辣辣的。 
（_______）它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
（_______）湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 
（_______）湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

把下面错乱的句子排成一段有序的话，把序号填在括号里。
（__________）于是，小孙子就下功夫多读书，报纸、杂志、小说，不管是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，都拿来读。
（__________）爷爷对孙子说：“孩子，要想写好文章，就要多读多写。多读就是要大量地阅读课外书籍，扩大知识面。多写就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”
（__________）从那以后，小孙子看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。
（__________）可是，提起笔来写作文，进步却不大。
（__________）爷爷看到孙子这种学习方法，摇着头对他说：“你读书的方法不对，读书应慢慢地读，边读边想：书中讲了哪些道理，有哪些好的语言，还要养成不动笔墨不读书的习惯，做摘抄、记提要、写心得。”
（__________）而且勤动笔练写作，不久，他的作文成绩果然提高了。

给下面的句子排序。
（______）它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰颜色了。
（______）为了看日落，我登上了顶楼。
（______）落到只剩下一点点圆弧的时候，像是被谁在下面拽了一下似的，忽地全落下去了。
（______）向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。
（______）夕阳慢慢下坠，渐渐地不那么耀眼了，但仍是格外红艳。
（______）观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”
（______）只剩下了红色的晚霞在天边飘浮，就像一群仙女，穿着粉色的纱裙在天际漫步。