读句子，回答问题。
（1）古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
　　这句话中，把 比作温情的母亲，把
比作甜美的乳汁。这句话的意思是   
   。
（2）多好的古井啊，它不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。
　　“陶冶”的意思是 。这句话的意思是   。

根据上下文理解句子。
1、对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。
“我”指的是谁？那具体指的什么玩具？为什么它比任何玩具都要贵重？
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2、实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。
文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么？
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理解课文内容，选择正确答案。
对下面句子理解正确的是（  ）。
“杰奎琳（笑容像百合花一样纯洁）我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。”

A．天黑了，她很困，但也想和司令官聊天。

B．能和这样一位和蔼的司令官聊天杰奎琳很是高兴，也喜欢他的女儿，但是她想睡觉了。

C．巧妙地转移司令官的注意力，想保住蜡烛

的秘密。

把句子写具体。
（1）我们（   ）看着它那（   ）羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
（2）它（ ）注视着（ ）水面，等待游到水面上来的小鱼。

精彩赏析。
(1)我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
找出句子中的动词并用“横线①”画出来。通过这些动词我们能够感受到________________的场面和孩子们________________的心情。
(2)那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的……
哪个词语写出了“我们”对这些标本的珍爱？用“横线②”画出来。这句话也说明“我们”采集的叶子的________________非常多。
(3)羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴；细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……
这个句子写出了叶子的________________。