整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
（   ）蚂蚁、虫子立即围拢过来，将它们的软肉吃掉，只剩下两片硬硬的壳。
（   ）海水是咸（xián）的，又有风浪的压力。
（   ）这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨（zhǎng）潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。
（   ）有一次，它们被送到海岸边，当海水哗哗地落潮以后，被永远地留在了沙滩上，再也没有回去。
（   ）这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹（hóng）的颜色，也曾经显示过浪花、旋涡（wō）和潮峰起伏的形状。
（   ）一只贝，和别的贝一起，长年生活在海里。

乱句排序，把正确的序号填在括号里。
（______）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起欢笑。
（_______）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。
（_______）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。
（_______）说它粗壮，确实够惊人的，它那树干，两个小朋友也合抱不过来。
（_______）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。

根据课文内容，在（ ）中填上序号。
（  ）爸爸把钥匙交给娃丽保管。
（  ）哥哥把送错的信丢在门外台阶上。
（  ）娃丽在风雪夜把信送到收信人家中。
（  ）爸爸把钥匙交给哥哥保管。
（  ）娃丽家安上了信箱。

排列句序。
（____）环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。
（____）因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。
（____）最近，动物学家的发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。
（____）由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。
（____）因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。
（____）生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。

按顺序排列句子把序号写在（   ）里
（______）我害怕了，忍不住哭了。
（______）此时，一道闪电划破了天空，接着响起“轰隆隆”的雷声。
（______）路上，她见我很冷，便脱下外衣给我披上。
（______）星期二下午放学时，外面下起了倾盆大雨。
（______）我的哭声惊动了马老师，她走过来温和地对我说：“别哭，我送你回家。”
（______）同学们都有雨具，都回家了，只有我一个人站在教室外的走廊里。
（______）她一手打着伞，一手拉着我出了校门。