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理解课文《我们的民族小学》,回答下面的问题。

这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……

【小题1】文中“边疆”的意思是_____。
A.边界 B.疆土 C.靠近国界的领土
【小题2】选字组词。
壮   状
粗________   形________   ________大   奖________
【小题3】“这就是我们的民族小学”这句话在文中的作用是_____。
A.承上启下 B.点明题目 C.突出中心
【小题4】写“铜钟”和“凤尾竹的影子”体现了_____的情感。
A.自豪和赞美B.难忘和怀念C.热爱和赞美
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2017-09-12 08:23:14

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同类题2

阅读下文,回答问题

种辣椒

常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。

回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。 

到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。

秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识于实践,而实 践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?

【小题1】找出文章中点明中心的句子   
_____________________
【小题2】把文章分成三段,并写出段意。
_______________________
【小题3】读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。
①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。(_____) 
②我飞一样地跑到窗台前。   (_____)
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