按要求改句子。
1.莫高窟保存着两千多尊彩塑。（改为反问句）
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2.莫高窟是举世闻名的无人不晓的艺术宝库。（修改病句）
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3.莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。（用画线的词造句）
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课文内容我知道。（填空）
一天，风伯伯对孩子们（ ）：“你们每人去（ ）水妈妈的一个孩子来，（ ）不能找泉水、溪水、（ ）不能找江水、河水、湖水和海水。”

照样子，写词语。
例：干干净净
匆匆（ ）（ ）
端端（ ）（ ）

课外类文阅读。

爱迪生用智慧救妈妈

在一个大雪天的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。原来，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。

当时，家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了　爱迪生的手心攥出了汗水　突然　他眼睛一亮　说　医生　我有办法了　说完　爱迪生把所有的油灯都端了出来　医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈挡手呀！”

谁知爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在床头上，镜子放在油灯后，这样既不挡手，光线又亮。

医生顺利地做完了手术，高兴地说：“孩子，是你用智慧救了妈妈。”

妈妈醒来了，虚弱的脸上露出了笑容。爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，晚上没有太阳多不方便，我要造一个晚上的‘太阳’。”后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。

【小题1】给第2自然段缺少标点符号的地方加上标点符号。
【小题2】在括号中填上合适的词。
焦急地(　　　　)　　　一本正经地( )
痛苦地(　　　　) 无可奈何地( )
【小题3】简要回答，爱迪生是怎样用智慧救了妈妈。
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【小题4】读文中画“____”的句子，想象这时爱迪生的妈妈会想些什么？
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【小题5】你认为爱迪生是一个怎样的孩子？
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【小题6】你还知道爱迪生有过哪些发明？请写下来。
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课外阅读。
水的危机
水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以（生存 生活）的物质之一。地球总水量约为14.1亿立方千米，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口（增长 增添）了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，更加重了水资源（匮乏 疲乏）这一全球性（危险 危机）。
我国水资源总量约2.8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1/4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。
1．用“”划掉文中括号里不恰当的词语。
2．全球水资源危机产生的原因有哪些？
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（2）_________________________________________________________________
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3．目前我国水资源具有哪三个特点？
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4．读过这篇文章，你获得了什么启示？
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