比一比，再组词。
存（__________）  册（__________）  合（__________）
荐（__________）  删（__________）  洽（__________）
燥（__________）  糊（__________）  昏（__________）
躁（__________）  蝴（__________）  晕（__________）

读课内文段，完成练习。

小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，（ ）了树，（ ）了花，（ ）了路，还在泥塘旁边盖了房子。

【小题1】将下面的动词填入文中括号里。
种   栽   修
【小题2】小动物们都说了些什么？连一连。
小鸟   缺条路
蝴蝶   缺点儿花
小兔   缺点儿树
小猴   应该盖所房子
【小题3】小狐狸来了可能会说些什么呢？写一写。
小狐狸说，___________________。

写出句中标下划线的词语的近义词。
(1)正当幼龟踌躇（______）不前时，一只嘲鹰突然（______）飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图（______）把它拉到沙滩上去。
(2)向导发出了他的悲叹（______）：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。

读短文，完成练习。
保护自己
龟妈妈出去找吃的，小乌龟在家里待烦(fán)了，悄悄爬(pá)出洞去玩。
“小乌龟，快跑，狼来了!”小白兔一边跑一边嚷(rǎng)。小乌龟跑不快，只好躲在石头后面。它看到狼在追梅花鹿(lù)和刺(cì)猬(wei)。
梅花鹿跑得快，躲进了树丛。它身上的花纹和树叶的影子混(hùn)成一片，狼没有找到它。
狼回过头来吃小刺猬，可小刺猬就地一滚(gǔn)，成了一团刺，狼就没法下嘴。
狼舔(tiǎn)舔舌头，朝小乌龟走来，小乌龟害怕极了，吓得浑(hún)身发抖(dǒu)。忽然跑来一只黄鼠狼，朝着狼放了一个臭(chòu)屁，熏(xūn)得狼晕头转向。
小乌龟回到家，它问妈妈：“大家都有保护自己的好办法，我怎么没有呢?”
妈妈笑了：“傻(shǎ)孩子，你只要把头缩(suō)进壳里，就没事了!”
1．“舔”的部首是__________，换部首可组成新的字是__________，用这个字可以组词__________。
2．照样子写句子。
例：小乌龟害怕极了，吓得浑身发抖。
狼愤怒极了，气得________________________________________。
3．填空。
动物保护自己的办法各不相同，梅花鹿用__________保护自己，刺猬用__________保护自己，黄鼠狼用__________保护自己，小乌龟用__________保护自己。

阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén)，回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
小(xiǎo) 熊(xióng) 过(guò) 桥(qiáo)
小(xiǎo) 竹(zhú) 桥(qiáo)，摇(yáo) 摇(yáo) 摇(yáo)，
有(yǒu) 个(gè) 小(xiǎo) 熊(xióng) 来(lái) 过(guò) 桥(qiáo)，
走(zǒu) 不(bù) 稳(wěn)，站(zhàn) 不(bù) 牢(láo)，
走(zǒu) 到(dào) 桥(qiáo) 上(shàng) 心(xīn) 乱(luàn) 跳(tiào)。
树(shù) 上(shàng) 乌(wū) 鸦(yā) 哇(wā) 哇(wā) 叫(jiào)，
桥(qiáo) 下(xià) 流(liú) 水(shuǐ) 哗(huɑ) 哗(huɑ) 笑(xiào)。
“妈(mā) 妈(mɑ)，妈(mā) 妈(mɑ)，快(kuài) 来(lái) 呀(ya)！
快(kuài) 把(bǎ) 小(xiǎo) 熊(xióng) 抱(bào) 过(guò) 桥(qiáo)！”
河(hé) 里(lǐ) 鲤(lǐ) 鱼(yú) 跳(tiào) 出(chū) 来(lái)，
对(duì) 着(zhe) 小(xiǎo) 熊(xióng) 大(dà) 声(shēng) 叫(jiào)，
“小(xiǎo) 熊(xióng)，小(xiǎo) 熊(xióng)，不(bù) 要(yào) 怕(pà)，
眼(yǎn) 睛(jīng) 向(xiàng) 着(zhe) 前(qián) 面(miàn) 瞧(qiáo)！”
一(yī) 二(èr) 三(sān)，向(xiàng) 前(qián) 跑(pǎo)，
小(xiǎo) 熊(xióng) 过(guò) 桥(qiáo) 回(huí) 头(tóu) 笑(xiào)，
鲤(lǐ) 鱼(yú) 乐(lè) 得(de) 尾(wěi) 巴(bɑ) 摇(yáo)。
1．在括号里填上恰当的量词。
一（   ）鲤鱼 一（   ）尾巴
一（   ）小熊 一（   ）桥
2．用“——”画出文中表示声音的词。
3．照样子，写一写。
例：走不稳
__________不__________  ________不__________