这篇文章写了关于陀螺的哪些内容？请找出来，并按文章的思路将它们排序：（___________）
①“我”削制陀螺的经历。
②“我”获得了欢乐，也得到了感悟。
③ 胜利的陀螺让“我”自豪。
④“我”过生日，叔叔送了“我”一个陀螺。
⑤ 介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。

句子排序
（_____）我连忙站起来让老爷爷坐。
（_____）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（_____）星期日，我坐汽车去奶奶家。
（_____）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”
（_____）上车后，我找到一个座位。
（_____）我说：“不用谢，这是我应该做的。”

按顺序把狼和鹿的关联找一找(填序号)。
①吃光食物 ②鹿群病死或饿死    ③鹿繁殖
④维护鹿群稳定    ⑤狼吃病鹿 ⑥鹿健康繁殖

整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
（   ）蚂蚁、虫子立即围拢过来，将它们的软肉吃掉，只剩下两片硬硬的壳。
（   ）海水是咸（xián）的，又有风浪的压力。
（   ）这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨（zhǎng）潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。
（   ）有一次，它们被送到海岸边，当海水哗哗地落潮以后，被永远地留在了沙滩上，再也没有回去。
（   ）这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹（hóng）的颜色，也曾经显示过浪花、旋涡（wō）和潮峰起伏的形状。
（   ）一只贝，和别的贝一起，长年生活在海里。

读一读，排顺序。
一首唱不完的歌
吃了大西瓜，瓜子种地下。瓜子发了芽，藤儿地上爬。
藤儿开了花，结出大西瓜。吃了大西瓜，种子种地下。
发芽 下种 结瓜 开花 吃瓜长藤