妈妈的爱
妈妈很爱我，
妈妈的爱无处不在。
妈妈的爱是我考满分时赞许的目光，
也是我犯错时严厉的批评；
妈妈的爱是夏夜我学习时她涂在我身上的驱(qū)蚊液(yè)，
也是冬天我读书时她给我暖手的电热宝；
妈妈的爱是干干净净的衣裳，
也是餐桌上可口的饭菜。
妈妈的爱教我勤奋(qín fèn)、诚信，
也教我尊敬(zūn jìnɡ)师长、帮助同学。
妈妈的爱很简单，又很复杂。
我爱我的妈妈，
我要用我的优秀来回报妈妈。
【小题1】从短文中找出下列词的近义词。
赞扬——（______）    敬爱——（______）
【小题2】妈妈的爱教“我”________________、________________，也教“我”____________________、______________________。
【小题3】短文中说“妈妈的爱是我考满分时赞许的目光”“妈妈的爱是干干净净的衣裳”……你觉得妈妈的爱还是什么？写一写吧！
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阅读短文，完成练习。

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 

我躺在铺上看杂志，听到一声温柔的（A）“小姑娘！”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到枕边，我只好有礼貌地（B）。 

夜深人静，我拿起苹果，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。 

第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……” 

我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。 苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……

【小题1】根据文意，在文中（A）（B）两处应填入的词语分别是（_________）和（________）。 

A．呼唤

B．呼喊

C．道歉

D．道谢

【小题2】“我把苹果放下，打算天亮后物归原主。”是因为（_____________）
【小题3】“我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”，那“我”还得到了什么？ ________________
【小题4】读了这个故事，你认为自己一个人出门独行时，该如何应付类似的事呢？ 
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【小题5】给短文加一个合适的题目。__________________________

阅读下文，回答问题。 

战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生，本来不会吹竽，看到这个情况，就到齐宣王那里，自称技艺高超，请求参加吹竽队。齐宣王把他编在吹竽队里，给他很高的待遇。每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，都没有被发觉。
后来，齐宣王死了，他的儿子齐泯王继承了王位。齐泯王的爱好与齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。
南郭先生听到这个消息，急忙偷偷地逃走了。
【小题1】齐宣王在位时，南郭先生为什么“混过了一次又一次，都没有被发觉”？
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【小题2】用“________”画出文中南郭先生在队伍里装模作样的句子。
【小题3】最后一自然段中“这个消息”是指：________；南郭先生之所以要“急忙偷偷地逃走”，是因为他________，在这里再也混不下去了。
【小题4】这个寓言故事讽刺了________的人。

自学成才的爱迪生
爱迪生是美国著名的发明家。这位伟大的发明家，是一个连小学一年级也没有念完的农民的儿子。
爱迪生7岁上学时，由于爱问各种奇怪的问题被老师看成笨学生，结果只上了三个月学，就离开学校。从此爱迪生走上了自学的道路。在妈妈的指导下，他自学了英语、算术、化学、地理、历史等多门课程，11岁时，他还读了牛顿等大科学家的著作。
他喜欢化学，把自己积攒的全部零用钱用来买化学参考书和一些实验用的仪器和药品，自己动手做实验。16岁那年，他终于发明了发报机。
以后，他又有了许多发明，得到了一笔不小的收入，但仍然节衣缩食，把省下的钱全部用来买书和购置实验设备。他勤奋学习，常常废寝忘食。有人问他，难道你不知道困和饿吗?他说：“人生太短促了，要学的东西和要干的事太多了，我不争分夺秒怎么行呢?”
爱迪生一生有一千多项发明。他被人们誉为天才，他却说：“天才，就是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。”
1．根据意思写词语。
(1)顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。   ( )
(2)省吃省穿。形容节约。   ( )
(3)一分一秒也不放过。形容充分利用时间。    ( )
2．从文中找出下列词语的近义词。
积蓄( )   短暂( )
3．摘录爱迪生说的两句话，读一读，再背一背。
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认真阅读课文，谈谈第11自然段的自然环境描写有什么作用？