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小学语文
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考(kǎo) 考(kao) 你(nǐ)。
小(xiǎo) 朋(péng) 友(yǒu),你(nǐ) 们(men) 知(zhī) 道(dào) 自(zì) 选(xuǎn) 商(shāng) 场(chǎng) 还(hái) 有(yǒu) 一(yí) 个(gè) 名(míng) 字(zi) 叫(jiào) 什(shén) 么(me) 吗(ma)?你(nǐ) 能(néng) 说(shuō) 说(shuo) 你(nǐ) 和(hé) 家(jiā) 人(rén) 的(de) 购(gòu) 物(wù) 经(jīng) 过(guò) 吗(ma)?
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-12-02 12:08:38
答案(点此获取答案解析)
同类题1
根据课文内容在括号内填上合适的词语。
( )的白鲸 ( )地叫
( )的动物 ( )的古典音乐
同类题2
把下面的句子补充完整。
阳光________。
同类题3
综合实践。
下午放学后,小刚和小明一起走出校门。这是小刚忽然想起自己的语文书没有拿,要是不回去拿,今天的作业就完不成。而这时看门的老爷爷正要锁门。假如你是小刚,你会怎样和老爷爷说呢?
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同类题4
看一看,想一想,做一做,写一写。
(1)填一填。
元宵节的晚上,街上的花灯可真多呀!有_______、_______、_______、_______……看得人眼花缭乱。
(2)选择你最喜欢的一种花灯,仔细观察然后说一说花灯的样子,再写一写。
同类题5
活动一:口语交际
口语交际要求:
请围绕“班级将要组织的一项集体活动”与同学进行讨论。注意说清楚活动的目的、活动中人员的分工、活动的方式和步骤等。
口语交际指导:
1.动脑思考,能够提出切实可行的建议。
2.善于把自己的建议有条理地表达出来。
3.与人讨论时要注意倾听别人的发言。如果对别人的看法有不同意见,表达自己的想法时要诚恳、要有礼貌。
交流提纲:
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评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)
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语言表达
口语交际